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“苹果,a,apple,我手上的是什么呀,圆圆香香甜甜的苹果——”
她举着苹果,给注视她的小朋友们示意,还在手里转圈圈,“苹果,叫apple。”
“元音字母发音时,有几个字母注意噢,把嘴嘴张开开,你们看我的嘴型是不是很圆润?对,这样发音的话,其他人听起来会很饱满的。”
“每一个字母发音时尽量把舌头,嘴巴放在该放的位置上,标准之后再流利度上来,即使嘴巴含含糊糊,不是很张开的话,大家还是能听清你在说什么。”本伩將在𝓂𝒾𝓂𝒾sℯ8©ö𝓂襡榢更新槤載 請荍㶓䒽阯
“先打好基础噢,这是什么?苹果,苹果叫什么?”
“apple——”稚嫩的童音回答。
“我的苹果怎么说呀?”阿桃笑眯眯的问。
“myapple!”
“你的苹果呢?”
“youapple!”
“哎不对噢,my是‘我的’的意思,me是我,you是你,your是‘你的’意思。”
“老师,为什么要这样说?”
“me只能作宾语,写在动词后面,my表示‘我的’,后面必须加名词。”
“还是不懂哦,什么叫宾语?”
阿桃苦哈哈的,因为老师从小就是这样教她,这是固定用法,固定搭配,至于为什么要这么规定,那得从语法学角度进行个翻天覆地的大量举例和证明。
可是小孩子们的眼神是那么好奇,一个女孩子贴心的说,“那我们不问啦。”
“其他课老师老是说我们问东问西的,打扰课堂纪律。”
小姑娘连忙解释,“你们年龄很小的,对任何事情充满了好奇和求知欲是正常的。”
她吁了口气,果然越小的小朋友越不好带,这群刚幼稚园毕业就要跑她小班上学英语的小朋友们,一个比一个棘手。
阿桃回到国内,就在上海找了份教学工作,由于经历过战乱年代,学生们的教学质量得不到良好保证,学校时常开展不了教学工作,要不就是教室被炸掉了,要不就是教师被抓走了,要不就是没有课本,方方面面都有想不到的困难。她遇到的学生年龄有大有小,有正常阶段上学的,也有10岁上小学的。
纠正,现在小学叫国小。
对待小孩子们,重复和尽量吸引他们注意力不要转移就是她最大的努力。
一节课下来,阿桃脸都笑僵了,好在一节课只有25分钟左右,她放下苹果,揉揉脸。
在目前的上海,蒋校长的声望到达了最高点,用如日中天来形容不为过,不过呢,果党有在文化领域进行大封锁的习惯,造成了许多文人志士被杀的无辜案件,牵扯到的范围极大,在果的控制范围之内,人人自危,一不小心说错话就可能会迎来杀头之罪。
听说过“白色恐怖”吗?意思是指反/动派残酷镇压人民的恐怖气氛。
或者说,“白色恐怖”从四·一二开始,在八七会议后,中/共已开始将“白色恐怖”指向整个果党统治,各地各革/命组织已习惯使用该词来形容行为的残暴疯狂性。
这封锁手段厉害之处在于,不仅把国内错综复杂的不同势力压了回去,明面是军统和国统上的纷斗,底下暗藏云涌着什么东西,分量有多大,一般人是不知道的。
而且,在抗战胜利后,日/本人屁滚尿流地被赶出去了,针对华夏将来的局势走向,各国间谍进行了激烈的情报战,信息战,尤其是美苏两个大头争夺的更为强势。
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【骨科×兄妹】苏季瑶爬床出错,意外爬上了同父异母哥哥的床。却被吃干抹净。本来就当是被狗咬了一口,两人从此没有交集,却没想到一步错步步错。或许,他们注定纠缠不清。
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