第136章 再议（3 / 3）

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……是我们自己一件事一件事干出来的……”

“引水工程、建桥……这两件事，让我们确立了跟大人们平等的地位……也就是做成这两件事后，大人们不再拿我们当孩子看了，而是当成平等的‘大人’。”

“之后建养鸡场，每个学生每天三个鸡蛋……学生免费吃饭，每天大米白面，每星期吃一次肉……这是我们对同学们的爱和责任……”

“你们大概觉得我们班在学校说了算，是‘权力’，很风光……但是，你们那是受到大人们扭曲道德的污染了……那不是‘权力’，而是对学校同学们的爱……对他们的责任……”

木清诚看着赵北辰，慢慢的说：

“我不知道你进行学校改革的目的是什么？但听你话里的意思，是只为了达到‘学生治校’也就是把学校的权力从校长手里拿过来……”

赵北辰听了木清诚的话，没有说话，没有点头也没有摇头……

木清诚，接着说：

“但是，你有没有想过……‘权力’在你手里，你觉得你能够比校长做的更好吗？学校的本质就是让学生接受知识……你拿了学校的‘权力’你有什么计划和思考提高学生们的成绩吗？”

“我们少年盟确实在进行学校的改革……但这种改革不是你想的那种——从校长手里拿到治校的权力……而是在教育上进行改革……学校是以教学生们知识为主……我们少年盟……是以觉醒学生们的‘爱’和‘责任心’为主……”

“要觉醒同学们的爱和责任心，并不需要校长的权力……需要的，是你们同学相互之间以爱感染……”

“我刚才对你们所说的，我们少年盟现在要做的那些事……”

“第一，保持你们在学校的核心地位……”

“第二，宣传我们的思想……”

“第三，谨慎吸纳盟友……”

“这就是在对学校进行改革……当我们这一代的孩子们，当我们大多数的孩子们都觉醒了自己对人类社会的爱和责任感……或者不需要全部，只需要二分之一，甚至只需要三分之一的孩子，觉醒了自己的责任感……我们的学校……我们的国家……甚至人类社会，就会自然而然的发生一次很大的变革……思想和精神上的变革！”

“具体会变成什么样子呢？我现在还不敢说……也不能说……”

“但是，你们要知道的是，我们少年盟的目的，不只是改革学校……而是对人类的道德思想精神进行改革……”