第47章 震撼的张文涛老师！（1 / 2）

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台上。

陆远抬头扫视了一眼，看到一些学生抬头了，大部分集中在后排。

这些，自然都是数学成绩低于80分的学渣。

如果没有系统教学能力的加持，陆远自然没有自信让这些学渣考取大学。

但有了系统理解力、记忆力、逻辑能力、举一反三能力。

他们只要跟曹闯一样努力，一切都是有机会的。

“这个题目，是简单的集合题目。其中涉及到的知识点有整数集、集合、n等概念。”

“集合A为……”

陆远语速很快，而且因为面对的是后排的学渣，所以陆远顺便的也是带了一些知识点概念。

“哎呦喂，我听懂了呢。”

“简单，简单。陆神，你也太小瞧我们学渣了，这题很简单的。”

“嗯哼，怎么有种重新上高一的感觉。”

题目一是陆远写的最简单的题目，在讲述了概念之后，后排的学渣也都是可以听懂的。

对于后排学渣的反应，陆远没有任何的搭理，而是扭头直接将题目一给擦掉了。

这是干嘛？

所有后排学渣一愣。

就在他们的疑惑中，陆远在原本属于题目一的部分，重新写了一个新的题目。

题目还是很简单，但感觉又比刚才的题目难了一点点。

“80分以下同学，做题！”

陆远没有搭理后排学渣们，写完新的题目一立刻大声道：“80-125分同学听题。”

而此时，时间正好是5分钟，也恰好是所有成绩中等学生研究完毕题目二的时间。

跟题目一讲解的时候不一样，陆远这一次没有讲解任何的概念，方程式，而是直接讲解解题思路，计算过程。

毕竟，80-125分的同学，大部分是脑海中是有概念以及数学公式的。

只不过不知道如何的灵活运用。

讲解完毕题目二，正好用了3分钟时间，陆远立刻在题目二上写了一个新的题目。

此时的时间，恰好是班级数学125分以上学霸解题完题目三的时间。

陆远没有任何停歇的，开始给125分以上的学霸讲解题目三。

“卧槽……”

“还能这样讲课！！！”

后排旁听的张文涛在明白了陆远的讲题流程之后，忍不住的爆了一句粗口！

他被陆远的操作给震撼到了！

没错，作为复旦大学数学系硕士研究生的张文涛，被陆远这一系列的操作，惊呆了！

他从来没有想到过，还可以这样讲课。

“他这是一个人干了3个老师的活。”

“这小子太神了！”

因为不放心，年级主任宫强也是偷偷溜过来旁听，此时也是被陆远的操作给震惊了。

“主任，这种教学方式您见过么？”扭头看向宫强，张文涛请教道。

“没，我从业二十多年也没有见过，更是听都没有听过。”

“这小子设计的讲题步骤的非常巧妙，在讲解完毕题目一的时候，正好题目二的同学思考完毕，讲解完毕题目二的时候，正好题目三的学生做题完毕，然后讲解完毕题目三的时候，题目一的学渣们又做完了新的题目一……”

“好家伙，这完全就是一个闭环讲题。”

年级主任宫强分析了陆远的讲课思路，也眼睛瞪大啧啧称奇。

陆远这是一个人将三个老师的活给干了！

“主任，不仅仅如此！”

“陆远这种讲题方式还有一个非常好的好处，那就是可以针对全班不同学生的成绩。”张文涛说着自己的见解。

“没错……”

“这是因材施教！学霸，中等成绩，学霸，正好对应题目一，题目二，题目三！”

“这样也就不用担心学渣听不懂难题，学霸听简单的题目浪费时间。”

“妥妥的一箭三雕！”

宫强越想越觉得这种教学方式吓人！

“一箭三雕！！！就是一箭三雕！！！主任您总结的太对了。”

宫强的话，真的说到张文涛的心里去了。

作为10班数学老师兼班主任，他有的时候就很纠结。

题目出的太难吧，学渣，中等成绩的学生看不懂。

题目出的太简单了，那对于班级

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