第130章 奴兵的培养（2 / 2）

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边关卫戍。即使回到家乡，他们还需要在秋冬季节参加民兵训练。

因此，在成为护军之前，他们至少接受过两年全面的军事训练，再加上入伍后一年以上的专项训练，才能换来“一汉抵五胡”的战斗力。

相比之下，培养一名秦军所需的时间和资源，足以让十名奴兵上阵为秦军效力。然而，由于奴兵的训练周期较短且要求较低，大部分奴兵可能在上阵后不久便战死沙场，剩下的寥寥无几。

这种培养模式使得秦军的整体战斗力得到了有效提升，但同时也牺牲了大量奴兵的生命。

在建设期间，大量缴获的朱罗人装备被回收再利用，岳云带来的奴兵选取过后，剩下的交给俘虏训练使用。

然而，杨仁在斯里兰卡只攻下了三座城邦，所缴获的武器盔甲实在太少，远远不够武装这两万多俘虏。面对这个难题，杨仁不得不另想办法。

他果断决定让舰队分出一半返回苏剌尼，除了要带来足够这十多万人活到下一季成熟的粮食外，还要多带些枪头回来给奴兵使用。这样一来，不仅解决了粮食问题，还能补充武器装备。

同时，一部分俘虏被派往各个岛上砍伐硬木带回马累阴干。等到舰队回来时，可以就地制作枪杆和盾牌，用来武装新的奴兵。这种就地取材的方式既节省了时间，又提高了效率。

除此之外，杨仁还给朝廷写了一封奏疏，详细汇报了当前的局势。朱罗海军主力遭受重创，损失过半，而秦军的舰队则不断扩大规模。在这种情况下，现有的陆军数量已经无法满足海军的需求。

他请朝廷选派更多会水的士卒进入陆军中，领兵的将领最好也派一名。而且陆军只是临时称呼，使用起来多有异议，望朝廷新赐一军号，方便分别。

对于陆战杨仁确实不擅长，岳阳只是低阶校尉，一两万人已经是极限，再多就超出他的能力范畴了。因此，他请求朝廷增派中高级将领前来，以应对未来可能出现的挑战。

他带领剩下的舰队也没有闲着，太小的船只被留下捕鱼。补充军队粮食需求。其他人则在休息后被他带上船，准备找几个有物资的港口劫掠一番。

岛上的事务全交给了随军长史甘昴负责，留下一千陆军和五千奴兵给他调遣。