第一百六十一章 超龄儿童补习班（2 / 3）

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可是搜罗了一阵，好像什么都没有搜罗出来，好像之前就没有接触过这两种名词和说法。

“关于这两种组织结构形式......”白芷开始自己组织语言，启动独创的、特有的“蒙混过关”大法，支支吾吾的说，“是相对于传统企业的组织形式而言的，是两种新型的、先进的、科学的、有未来感的组织形态。”

本来是一通胡诌，没想到教授竟然摸着下巴微微点头，眯着眼睛成思索状。

这下激励了白芷，她开始放开思路，大谈特谈：

“为了满足未来的面向‘创新和效率驱动’的发展诉求的新型企业发展模式，释放员工潜能，激发创新，提升企业运营效率和对外部环境的适应力，从而在不断的发展和试错当中，衍生出的这两种组织发展状态，也是传统企业进行转型、打造生态组织、构建价值网络的新型道路。”

说到这儿，前排的同学们也不时回过头来看这个口若悬河的陌生面孔，很多人心想这个人是不是在背书啊?不同的疑惑性的眼光从四面八方投射过来。

白芷没有关注这些目光，而是沉浸在自己的思路当中，继续发散思维：

“不同于传统企业当中‘基于奖惩的管理’，在这些液态的、流动性的组织当中，更加依赖于‘基于信任的管理’，通过保留灰度激发创新；

与往常的KpI的任务设置模式不同，而是更倾向于采用oKR作为沟通工具，推动目标和结果的快速迭代......”

“好。不错。”前排的教授伸出手在空中做出一个往下压的手势，“可以了。”止住了白芷蓬勃的表达欲。

“这位同学看起来对组织管理素有研究，也有思考和想法。那么还有其他的同学有不同的观点？”

空气当中安静了一会儿，很多同学都开始低下头翻书，随即响起一阵哗啦啦的翻书的声音，“还有哪位同学有观点要补充的？”

“我来说吧”，前排一个高大的身影站起来，白芷定睛一看，正是威廉。

威廉站起来，挡住了前排的讲台还有教授，只听得一阵低沉的声音从教室的前端传递过来：

“我认为企业的本质在于价值的创造，那由谁再来判断价值？在美国的语境当中，最大的价值是股东利益的最大化，这个概念在韦尔奇时代达到高峰；

在德国的语境里，价值是有工程师定义的，于是产品和服务就越来越复杂，用户觉得不好用，工程师们会认为用户太笨了，需要对用户进行教育；

但是在未来的互联网时代里，价值的定义主体发生了改变，我们的产品是为用户创造的，所以应该由用户来定义价值。”

说到这里，整个教室里响起了一阵细细碎碎的讨论声，似乎引发了大家的思考，都有觉得有话要说。

于是威廉有点骄傲的提升了音量：“我个人觉得，再这样的语境之下，一个企业当中，价值的主要创造着是人力，很多公司已经不再是资金、资源驱动型，而是轻资产的人力驱动型，价值分配者就是创始家。”

白芷拖着下巴，微张着嘴，听得有些发呆，没想到这个平素里的“健身狂魔”，脑子里还是有点东西。

这时前排的罗盼突然转过身扭过头来，看着白芷空空如也的桌面，促狭的说，“嘿嘿，没带书吧，真是个差学生，又迟到又忘带书。”

白芷眸光一紧，恨不得卷起桌边的一本笔记练习册，照着他的那颗抹了很多重发胶的脑袋敲过去。

不过，威廉又开始发言了，白芷

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