第 20 节 同样一本书，孩子要看 50 遍怎么办？（1 / 3）

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经常有妈妈问我这样的问题：孩子总是阶段性的喜欢一本书，读 30 遍 50 遍都不烦，反复阅读太枯燥了，他也没有吸收进去什么新的营养，我呢也读的实在不耐烦了，怎么办啊？

这种重复阅读的情况，一般是出现在 3 岁左右的孩子身上，有的孩子甚至都能背下来整本书了，但还是要求你继续讲给他听。很多家长就觉得不对啊，这不正常啊。咱们今天这堂课，就需要先明白一件事情，孩子重复阅读这件事，特别特别正常。不是只有你们家孩子这样，天底下所有的孩子，到了这个阶段，都会这样的。

我们先来分析一下，家长为什么觉得不正常呢，

首先，因为我们是在用成年人的视角看待这个问题了。我们经常说，我们要尊重孩子，要蹲下来和孩子交流。不是说你人蹲下来就能和孩子真的平等交流了，还需要你内心真正理解他，爱他，懂他，和他坦诚的交流，那才是真正的平等交流。但往往成年人很难做到，都是人蹲下，心没蹲下。当您说不正常这句话的时候，其实就是反映了你的内心没有真正的理解孩子，尊重孩子。的确，对于我们一个成年人，一本书很快就读完了，就没了兴趣。孩子不是这样，你有想过这个问题吗？ 

 现在的家长，经常受身边人的影响，在教育孩子上都会比较功力，比较心急，特别希望孩子读不同的书，收获很多知识。不要一本书嚼来嚼去的没有营养。我都给你准备了那么多本国际大奖的图书呢，赶紧去看，不要浪费这么多的优质图书资源。

所以，以上两点，都是成年人角度，惯性思维的思考。

对于一个小孩子来说，首先，她刚刚来到这个世界不久，对一切都充满着陌生和好奇，对于他们而言，一本书里面蕴含的图画，故事，信息量太多了，琳琅满目看不过来，看一遍吸收了很多东西，看第二遍还能吸收很多不同的东西，就连看第 20 遍的时候，还能吸收很多让他新奇的信息。他需要一遍遍的观察，一遍遍地理解，一点点的对这个世界产生自己的认知。他和大人不一样的，我们因为认字了，总是习惯把字看完，就把书扔了不看了。

另外，为什么孩子对某些绘本尤其钟爱，会看上 50 遍，甚至 100 遍不烦呢。这一定说明她非常喜欢，就像我们偏爱某些食物一样，每天都想吃这口。孩子一定是喜欢上了这本绘本的味道，所以每天都惦记着再来听，欲罢不能。面对他的钟爱，你怎么能厌烦呢，一定还是要尊重他的喜爱，耐心的讲给他听呀。

你可能觉得非常乏味，后面读几十遍无非就是简单机械地重复，但这是成年人的阅读习惯，不是孩子的阅读习惯。我们试着理解孩子的阅读习惯，就能做到耐心的将给孩子听了。要知道，对于孩子，这本书每看一遍都是一次心灵的冒险，都是一场阅读的盛宴。

我们来看看为什么孩子喜欢重复阅读，他从中吸收和学习到了什么？

首先，这可能是到了孩子的秩序敏感期。我们发现，在一本书读到第 10 遍的时候，孩子早就背过了书里的文字内容。如果家长读错一个字，孩子都会敏锐的发现，给你指出来，纠正你的错误。这也说明孩子到了秩序敏感期，他希望身边的一切都井井有条，按照以往的秩序进行和发生。比如，鞋子摆放的位置不对，爸爸妈妈碗筷的位置变了，他都会很着急的一定要按照原来的样子摆放回去。读书也一样，如果你读错了，那是不行的，一定要按照原来的样子再读一遍。所以这个秩序敏感期的时候， 家长一定要尊重孩子的表现，理解孩子的行为，让她顺利的度过这个时期。

我们发现，读故事的人不会记住故事的内容情节，让你复述再讲一遍你可能讲不出来，但是听故事的人能够完整的提炼内容，用语言表达出来。这就是听故事书的魅力所在。也就是孩子在非常愉悦的状态下，在妈妈或者爸爸的怀里，看着图画，听着你朗读的声音，脑子里闪过一幅一幅的画面，就像放电影一样。在这个美妙的过程中，孩子完全吸收到所

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