第2章 小学生学习高等知识超酷的好吧（1 / 2）

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许明和莫文平时也不是很熟，加上对方现在又在学习，他也就没有去打招呼，身形一晃就要走过。

他走过去了。

今天是二年级开学的第一周第三天，上午有一节法术理论课，作为一名懒比，许明虽然在一年级留了两年学，但却没有想过去预习下一学年的课程，所以课还是得去听的……尽管他觉得这并没有什么软用。

对于法师而言，知识非常重要。

有一个着名的法师逆金字塔论，用最简洁的话来说就是同一个法师在一级时也许只能打过同级的哥布林，但是在五级就可以打过同级的火山岩蜥，在八级就可以打过同级的巨龙，同级哥布林更是来一群秒一群。

这其中固然有天赋的积累，但更多的是知识所形成的魔法创设，有人说给一位八级法师一万年的时间（位阶锁定在八级），他可以创造出越三级威力的屠神术。

战士就不行。

可这些对许明而言就是屁用没有。

他只有一个法术位，怎么把创设出来的魔法用上？

况且，只会一个火球术的法师能有几种战斗方式？

改行去当战士也不行，法师的法宫与战士的斗气地基冲突，只要你晋升一级，之后就不可能再进行转职。

除非神明亲自出手帮你，但神明也只能先帮你把法宫或气基毁坏，然后保住你的性命并且进行修复后，再帮你修炼另一个。

神明也做不到魔武双修。

……一个小时后

法术理论课的老师是巴布林，一位头秃的五级黄金法师。

（见习，黑铁，青铜，白银，黄金，紫晶，蓝钻，史诗，圣域，半神）

一般法师从三级青铜时就应该开始有意的选择一个系作为方向专攻，等到黄金时基本上就应该定型了，但巴布林却是各个元素都去学一点，导致他对大部分的元素系都了解，但是也都了解的不深。

了解程度大概比白银强一点，但是不如黄金。

“今天我们的课程讲解的是：魔法创设！”巴布林打开自己的魔法书，投放出立体的虚影，上面是四个大大的彩色艺术字【魔法创设】”

“什么？”

全班至少有一小半的人都在惊呼，剩下的一大半都是留级生。

魔法创设，大家是都知道没错，但是就和小学生们都想当科学家钻研科学一样，你知道有这个东西，不代表你现在就配学习这个东西！

这是黄金级以上才可以接触到的吧，你现在跟我们这些见习黑铁讲？

不对，你自己都不一定有多明白吧？

巴布林干咳一声，手上的小法杖在魔法投影上拍了一下，后面又有两个字浮现出来。

【魔法创设概念】

“咦～～”教室的角落传出嘘声。

原本还真以为我们可以学到这种高级知识呢，结果只是个概念。

有两个学生挤眉弄眼，他们能不能学会是一码事，但是小学生接触大学生的知识本身就超酷的好吧？

“魔法是海洋之母伊拉赐予人类的力量，但是在英雄纪之前，人类还未诞生之时，其他的异族就可以使用魔法。”巴布林讲说道。

“切，这不是废话吗？”一个矮个子学生撇嘴，许明看过去，是他前年的同学杜奇，看来是在二年级也留级了。

不过他也觉得这是废话，魔法的确是海洋之母赐予人类的，但又不是海洋之母只赐予了人类，要说最受大地之父与海洋之母宠爱的，人类根本排不上号，那些神明才站在最前头，先天性就有凌驾于魔法与体魄的神力。

巴布林瞪了杜奇一眼，但也没有去点名批评，他的性格一向很好，换实战课老师克拉森的话，杜奇根本不敢开口。

“不过和我们人类不同的是，那些异族大部分都是原生魔法，他们的法术位往往都是快满的，随着成长就会自动学会魔法，这也就导致他们发展了数万年，数十万年，法术的种类还是那么多，甚至还有一些特殊种族灭绝，导致相关的法术系列绝版。”

“而真正的魔法大发展，是从人类出现之后才开始的！”

巴布林的小法杖一点，投影上顿时闪过一幕幕人像。

“维达亚，巫师之祖！”

“索泰，法师引路人！”

“卡拉肖德，万法之王！”

“丝芙兰卡，法神！”

“盖尔……”

当画面呈现为一名白发俊美男子时，巴布林语气微微一顿，没有说出接下来的话。

但此刻，所有的学

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