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觉得这家给出的条件不错，便签了合约。

现在他手里的这本是出版社那边事先送的样本，当时答应了要给桥井甜一份，正好这次他也要来东京，就顺便一起带过来，省得日后还要再跑一趟。

桥井甜很是替织田作高兴，他想了这么多年写小说的事情，现在终于走到正轨上了。

她当即就接过那本小说，答应他要好好拜读。

课间的时候，她把织田作的小说拿了出来。

没有急着打开书页，桥井甜先是看了看外表，小说的封面很简洁，没有一点图案，纯米色的封皮上只有四个字——

天衣无缝。

哦？织田作是把自己的异能力作为小说的题目了啊。

桥井甜来了点兴趣，她看了看书的简介，概括下来就是一本关于身怀特殊能力的男主侦破各种案件的侦探类小说。

还有特殊能力？难道是以他自己为原型创作了男主角吗？

这么想着，桥井甜翻开第一页，织田作开篇就简单地点了一下男主角的异能——预知。

织田作的异能力「天衣无缝」正是预知类的，可以提前预知五秒之内发生的事情。

不过小说男主角的预知能力还是稍微改动了一下，只能预知将来的某一件事。

将异能力和侦探元素结合在一起吗？感觉似乎会很有趣。

桥井甜一产生这个想法，就有点迫不及待，于是马上细细品读起来。

通过前面的几章，她大致了解到男主的性格处事，很快发现织田作确实截取了他自己的一部分特征作为男主角的原型。四舍五入一下，就相当于在看织田作二号的故事。

代入织田作的视角，桥井甜很快沉浸到了小说的情节里。

织田作对案件的把控很细致，听他说取材时还请教过乱步。

以乱步先生的经历作为参考，逻辑上肯定没什么问题。而且织田作的笔触非常吸引人，代入感也很强，又有超能力元素的加成，桥井甜有预感，这本小说出版后肯定会大受欢迎。

另外行文上也看不出织田作还是个新人作者，说不定将来织田作还能和侦探小说界的大佬工藤优作一较高下呢！

桥井甜越想越觉得美滋滋，好像已经看到了织田作成为大文豪的样子。

可惜的是，在她看到第一个案件的凶手身份水落石出之前，上课的铃声响了起来。

虽然对后续的内容极度好奇，但桥井甜觉得上课时最好还是认真听讲为好，因为这是对老师最基本的尊重。

她把小说合起来收好，摊开了这节课的课本。

旁边的齐木楠雄在桥井甜拿出小说时就因好奇分了点注意过去。

接着发现桥井甜读的是一本还未出版的侦探小说时，他顿时来了兴致。

通过心灵感应，他偷偷摸摸地在桥井甜阅读的同时一起追着文。

结果没想到凶手就要出现了，上课的铃声打断了这一切，而桥井甜也没了再读下去的想法。

[这到底是什么酷刑！]

齐木楠雄抓心挠肝，发出了想看后续的声音。

由于心灵感应的缘故，热门的小说、电影和游戏一旦被别人看过，他就会面临被剧透的风险。

现在好不容易让他找到一本未出版、内容还有趣的小说，怎么能就这么停止！

而且根据桥井甜的心声，这本小说还有几天就要出版了！那么这时候不提前看完，万一这本小说真的火起来，他绝对又会被剧透一脸！

[得想个办法让桥井同学继续看下去……有了！]

齐木楠雄灵光一闪，用传心术给桥井甜的脑中加了一道暗示。

正在认真听课的桥井甜动作一顿，不知怎么的，她突然产生了一股极其想看小说的欲望！

好奇怪，她刚刚明明克制住了这个想法，现在也是想好好上课，可是这手却有它自己的想法，已经控制不住地摸出了小说！

桥井甜纳闷着，手上却毫不拖泥带水地将小说摊开在课本上，当着老师的面读了起来。

这样真的没问题吗，老师会生气的吧？

然而直到第一个故事的凶手被推理出来，甚至进入到第二个故事、下课的铃声也响了，老师都没对她在课堂上公然看小说这件事发表什么看法。

[没关系桥井同学，放心大胆地看吧，我已经用催眠术帮你遮掩了，老师眼中的你从头到尾都在认真听课。]

[对了，差点忘了这事——]

齐木楠雄突然想起了什么，对桥井甜道：【桥井同学，给。】

听到齐木楠雄叫她，桥井甜转过头，只见他手中拿着他自己的笔记本。没看明白他是什么意思，她疑惑道：“怎么了？”

【我的笔记可以借给你。】

桥井甜恍然，随之脸颊一热。

连齐木同学都发现了她在课堂上看小说没记笔记，还把自己的借给她抄！呜呜呜，他人怎么能这么好！

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