第二十五章 对证（2 / 2）

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问题，最低留校勘察，最高开除，最终的惩罚力度，就是看协商的结果。”于鑫答道。

叶晴笑眯眯的说道：“也就是说傻……易文娜的父亲很不满，彭远就会被开除？”

“差不多就是这样。”于鑫点点头，没有反驳。

于鑫说话留了不少余地，没有一口咬定结果，或者打包票能处理好这件事，但叶晴已经听到了自己想要听到的话。

“好的，谢谢于老师。”

叶晴很有礼貌的道了谢，然后跟着艾凉走出办公室。

办公室的门刚关上，叶晴就从口袋里掏出手机，关掉录音。

面对易文娜惊愕的眼神，叶晴笑着摸了摸头：“别这么看着我，我相信于老师会处理好这件事。

录音只不过是为了保险起见，万一能派上用场呢？”

叶晴把惩罚方式记录下来，是为了留一道后手，防止学校和稀泥。

站在易志伟的角度，不用想都知道，彭远的最终结局肯定是被开除。

虽说可能性不大，但万一学校脑抽了，按记大过处理。

在办公室录下的这段对话，就能起到关键作用。

至少放出去制造一下舆论压力是没问题的。

受害方家长不满意，可以将问题学生开除，这话可是从学校老师嘴里说出来，你们总不能抵赖吧？

当然，易志伟不想自己女儿被人偷窥的事被广而告之，但学校同样也不想学生里出现偷窥狂的事被媒体报道。

录音的威慑性质大于实际作用，只能算一个添头。

易文娜咬着嘴唇看了看叶晴，又转头看了看艾凉。

不管是艾凉还是叶晴，他们的头脑都很灵活。

艾凉通过简单推理将嫌疑人锁定到彭远头上，还懂得骇入电脑收集证据。

叶晴知道在艾凉行动时，在外面挑选隐蔽的位置放风，利用电梯拖延时间，在最后跟老师反映情况时都知道利用录音挖坑。

对比之下，易文娜感觉自己完全跟不上他们的思路，就像是一个吉祥物。

这让她产生了深深的挫败感。