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小孩大大的眼睛，是那么真诚的跟他说，“先生可以做给我吃吗？先生做的，我会更喜欢。”

心中遗落很久的憾事似乎被填补了一点。

“正好休沐不用早朝，小弃言一会听课若是用功，为师给你做。”

事态似乎在向不可控的方向发展，只是当时两人谁也没有发现，给彼此的偏颇已悄悄过了线。

早膳过后，依旧是一碗牛奶，蒲听松等着他喝完，便领他进了书房。

小桌前的两个蒲团依旧，案上两本《对韵》，已是习到最后一章。

“有关蒲苇的先人诗作很多，大都与江水有关，蒲苇伴江而生，而这……”

而这也是蒲家和江家从数百年前，就一直纠缠至今的牵绊。

蒲家伴江家而生，帝师从太子时期就要追随皇帝，为他暴霜露斩荆棘，为他赴汤蹈火甚至献出生命。

蒲苇短寿，江水长流。

可，凭什么呢？

“蒲叶何短短，潮来江水满。岂无错金刀，割水水不断。”

蒲叶蒲叶，为什么你看起来变得只有手掌那么短？

是不是因为涨潮，江水太满，淹没了大半？

蒲叶啊蒲叶，你的叶子那么锋利，像刀片一样。

为什么连水都割不断？

“先生……”江弃言抿了抿唇，“我不喜欢这首诗，它听起来很不好。”

为什么江水一定要淹死蒲叶呢？为什么父皇揽政后一定要处死陪伴了自己一辈子的帝师？

“那便换一首吧”，蒲听松翻开下一面，掩去眼底翻涌的情绪。

为什么父亲明明有反抗的实力，为什么蒲家明明可将皇室取而代之，却始终守着那点忠心？

是因为那可笑的师徒情谊吗？

就因为那点可笑的情谊，蒲叶一点点被江水淹没，直到被自己养大的皇帝将铡刀架在脖子上，每一任帝师才会发出一声无可奈何的悲叹。

“臣无悔，亦不怪。”

他们把这悲郁的宿命传了一代又一代，“汝莫要怪，此皆是命。吾辈为绥阳开盛世，虽死犹生。”

可，到底凭什么呢？

他不服，亦不甘。

他偏要打破这个宿命禁咒，他偏要江弃言不会对他生出忤逆之心。

皇权，有能者居之。

“老松堕枝供武火，枯蒲织蓆遮窗破……”

蒲听松刚念了一半，衣袖又被扯住。

“这个更不好，不喜欢。”

“这也不学那也不学”，蒲听松合上书，偏头看他，“你还挑上了？”

“就不好，就不学。”什么老松堕枝，什么枯蒲，什么窗破，一听就特别不好。

“蒲叶就没有好的诗吗？”江弃言有点不高兴，“我没有挑…我就是不希望它不好。”

“蒲叶的意象便是如此，前人未尝赋其好意蕴，不过……”

不过什么呢？他仰头看先生的眼睛，先生也正垂眸看他。

“为师可赋一首给你听。”

先生要作诗吗！江弃言立刻坐正身体，捏住一杆小毛笔，铺好干净纸张，打算记录下来。

“蒲生广湖边，托身洪波侧。春露惠我泽，秋霜缛我色。根叶从风浪，常恐不永植。摄生各有命，岂云智与力。安得游云上，与尔同羽翼。”

江