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大程度缓解咒术师人手不足的难题，将他们从繁重却不得不做的祓除低等级咒灵任务中解放,也能给那些原本未来不一定会成为咒术师，却因为社会需要咒术师解决咒灵问题,于是有意无意受各种因素影响，困在咒术师行业的人选择的机会。

别的不说，与正常的警察相比，咒术师这个从事与警察相似的工作,维护社会治安抓捕罪犯（祓除咒灵）来保护民众,也从政府那里拿工资的职业,不说待遇与正常公务员比较如何，入行年龄首先就太低了。

高专招收的咒术师年龄一般在十四五岁左右, 法律上还处于限制民事能力范畴, 心智并不成熟, 对未来的规划也没有形成，就进入了高专。

进入咒术高专，表面上高专学生的身份只是学生，但实际上他们已经是职场人了, 咒术高专可不只是一所学校，还是一个派系或者说势力。

在紧急情况下，咒术总监可以对所有咒术师进行指挥和监督，但那是紧急情况，平时，拥有对所有咒术师指挥监督权的，其实是高专校长，这份权利来自当初御三家与政府签订的合意，白纸黑字写的明明白白。

注意，是所有咒术师，而不仅仅是正在上学的高专学生。

咒术高专不只是单纯的教育机构，而这个属性一出，高专学生经常被咒术界的派系斗争牵连实属正常。

死刑、缓刑、拘禁、退学，只要抓住机会，总监部的一些人不会吝啬手段对付他们眼中敌对派系的幼苗，甚至如果有机会，他们一定会相当乐意将高专校长换成自己的人。

毕竟咒术高专在咒术界不只是单纯的学校，而校长拥有的权利太大。

京都校是守旧派的自留地，东京校是改革派的大本营。

以咒术界的这种自有情况看，五条悟当初毕业后选择成为东京校教师，可是不单单期望用教育改变咒术界，他也在认真地进行政治斗争。

可如果咒术高专属性没有那么单纯，学生入学的年龄小，问题就很大了。再加上咒术高专重视术式、武力方面的教育而轻文化课，上学期间还有数不清的任务，学校还非常偏远。

一旦入学高专，高专学生就基本上与社会脱节，未来被锁在咒术界了，而这正是设计这个模式的人想要的。

能够脱离咒术师从事别的行业工作的人寥寥无几，就算有，也多半会重新回到咒术界，就像七海建人。

因为高中正是人们逐渐走向成熟但尚未成熟的时期，这个时候经历的一切会对人生产生极大的影响。

即使毕业后暂时脱离咒术界，选择回归普通人生活，不适宜的谋生手段与特殊经历带给高专学生的、与他人不同眼界产生的隔阂都会迫使他们想要回到咒术界这个舒适区。

虽然这个舒适区其实并不真正舒适，但起码这里让他们感到熟悉，也有他们的同类，人是社会性动物。

回到咒术界的方法就多了，或像七海建人那样拥有人脉，能联系到五条悟，于是重回咒术师队伍，或干脆自行回归，可能因变故被打成诅咒师。

这样看来，其实咒术界的问题在于方方面面，根本就不是单纯的将高位换成自己的人能解决的。

小打小闹的改革无济于事，必须将咒术界由里而外，从底层结构重塑，因为自与政府签订合意起，咒术界运转的底层逻辑就是将所有有咒术师天分的人培养成工蜂对抗咒灵。

天赋好的成为祓除咒灵的排头兵，天分不好的成为窗成员。

至于工蜂的待遇问题与人身保障缺失的困境，便因成本高昂刻意被决策者无视了，毕竟咒灵与咒术师都是不能拿到台面上说的问题，政府给总监部的拨款来自政府准备的用于暗处的专项资金，这份资金十分有限。

泷泽曜拿着手中分门别类整

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