第16章 二模成绩（1 / 2）

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班主任：“班长上来把成绩单发一下。”

“好的。”

班长也是懂察言观色的，见班主任脸色有点不好，他不敢嘻嘻哈哈了，夹着尾巴做事。

文含音的目光跟着班长移动，没多久，班长在她书桌旁边停下。

“文含音，这是你的成绩单。”

“谢谢。”文含音双手接过成绩单，等班长走了，才长呼一口气。

虽然已经知道自己的总分，但此时此刻还是有点紧张。

文含音低头看去，她的二模成绩是：

语文114，数学120，英语112，理科综合150，文科综合145。

总分：641.

全校排名：1.

全县排名：1.

又考第一了！

好开心。

文含音嘴角上扬。

同桌在这时候突然出声，“我出息了，呜呜呜，语文118分，做梦都想不到我能考这么高的分数。”

文含音的目光停在自己的语文成绩上面：

语文114分。

她眼底的笑容凝固了。

讲台上，班主任的两条眉毛拧成一团。

“本次考试，我们班有些同学，数学只考了40分。”

“我现在不点名，谁考的谁心里有数。”

“你们的成绩我心里都有底，考40分的同学，我希望你们认真对待每一场考试。”

“这次已经考完了，我不想多说什么废话，回去好好调整心态，下次继续努力。”

班主任每说一句话，杨月明的脸色的苍白一分。

讲台上，班主任说完训斥的话，调整了一下表情，舒缓道：

“我们班的文含音同学，在本次考试发挥出色，总成绩641分，是全县第一。”

“老规矩，模考考进全县前十的同学，我个人奖励两百块，这次也一样。”

“掌声有请文含音上来领奖。”

啪啪啪——

“哇，文含音又是第一，她现在是两连冠了。”

“真羡慕啊，我也好想体会从班主任手里拿奖金的快乐。”

“下次考试前拜拜文含音，学霸保佑我考个好成绩。”

文含音听不到别人的声音，她从位置上起来，大步走上讲台。

刚站好，班主任就把两百块奖金递过来，“这是你的奖金，拿好了。”

文含音点点头，双手接过奖金，“谢谢老师。”

班主任欣慰点头：“下次继续努力。”

文含音嗯了声，“我会的。”

她拿了奖金，走下讲台，教室里又响起一阵热烈的掌声。

文含音听着掌声回到自己的座位上。

她一坐下来，脸上的笑容就维持不住了。

英语成绩提高了，最擅长最喜欢的语文成绩却下降了。

这是顾此失彼吗？

这个成绩，让她怎么面对语文老师？

文含音心里乱成一团。

她抽出空白稿纸，回忆语文试卷的题目，用心计算分数，查找丢分的地方。

基础题没丢分，古诗词没丢分，阅读理解没丢分。

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