第64章 公益音乐教育的种子计划（1 / 2）

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清晨的第一缕阳光穿透薄雾，温柔地洒在了蜿蜒曲折的山路上，给这片沉睡的大地披上了一层金色的纱衣。山间的鸟鸣与远处溪流的潺潺水声交织在一起，构成了一曲自然界的交响乐。林萧和他的团队，肩并肩地走在山路上，每个人的脸上都写满了坚定与期待。

“林萧，你说这些孩子们看到我们的到来，会是什么反应？”苏瑶轻声问道，她的眼神中既有兴奋也有一丝忐忑。

林萧转头看向苏瑶，微笑着握了握她的手，给予她无声的安慰：“他们一定会很开心的，毕竟，谁能拒绝音乐的魅力呢？”

随着他们的步伐，山间的景色渐渐变得开阔起来。远处，几缕炊烟袅袅升起，预示着他们即将到达那个被大山环抱的小村庄。

“大家加把劲，快到了。”林萧鼓励着团队，他的声音在清晨的空气中显得格外清晰有力。

终于，他们踏上了村口的小石桥。石桥两旁，野花烂漫，彩蝶飞舞，仿佛是大自然对远道而来的客人最诚挚的欢迎。村长早已带领几位村民等候在此，他们的脸上洋溢着淳朴而热情的笑容。

“欢迎啊，欢迎远道而来的客人！”村长走上前来，用他那布满老茧的大手紧紧握住林萧的手，眼中闪烁着感激的光芒，“我们村子里的孩子们可都盼着呢！”

林萧连忙回礼，感激地说道：“是我们应该感谢你们的热情接待。今天，我们希望能为这里的孩子们带来一些不一样的东西。”

在村长的带领下，一行人穿过狭窄的田埂，来到了那座简陋的教室前。教室是由几间土坯房改造而成，外墙斑驳，屋顶的瓦片也显得有些破旧。但即便如此，从敞开的门缝中依然能隐约听见孩子们嬉戏打闹的欢笑声。

推开门，一股夹杂着木柴与书香的气息扑面而来。教室内，几十双眼睛齐刷刷地望向门口，那些稚嫩的脸庞上写满了好奇与期待。他们或站或坐，有的甚至直接从座位上跳了起来，兴奋地拍着小手。

“同学们，静一静。”林萧站在讲台上，用他那富有磁性的声音吸引着所有孩子的注意，“今天，我们迎来了一些特别的客人。他们不仅带来了丰富的乐器和教材，更重要的是，他们带来了音乐，带来了梦想。”

孩子们顿时安静下来，他们瞪大了眼睛，紧紧盯着林萧和那些志愿者教师们手中的乐器。有的孩子甚至不自觉地咽了咽口水，眼中闪烁着对未知世界的好奇与向往。

“现在，让我来给大家介绍一下。”林萧微笑着指向身旁的一位志愿者教师，“这位是李老师，他将负责教大家弹吉他。”

李老师微笑着向孩子们挥手致意，然后从背包中取出一把崭新的吉他。他轻轻拨动琴弦，一串清脆悦耳的音符瞬间在教室内回荡开来。孩子们听得如痴如醉，有的甚至不自觉地跟着节奏轻轻摇摆起来。

“哇，好神奇啊！”一个小男孩兴奋地喊道，“我也想学！”

“别急，每个孩子都有机会。”林萧笑着说道，“接下来，我们还会有其他老师来教大家唱歌、吹口琴、拉小提琴……只要你们愿意学，我们什么都教。”

随着林萧的话音落下，志愿者教师们纷纷拿出各自的乐器，开始为孩子们进行展示。教室里顿时热闹起来，各种乐器的声音交织在一起，形成了一曲独特的交响乐。孩子们围在志愿者教师们身边，好奇地询问着各种问题，眼睛里闪烁着对知识的渴望。

时间仿佛在这一刻凝固了。阳光透过窗户洒在孩子们的笑脸上，给这间简陋的教室增添了几分温馨与希望。林萧站在一旁，静静地看着这一切，心中充满了满足与欣慰。他

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