第29章 委托（1 / 4）

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午餐时间过后，卡丹像往常一样找到了教室，准备上死灵法师深化课程。 当然，教室里除了卡丹之外没有其他人。

卡丹似乎已经习惯了这种寂静，他自然地坐到了自己的位置上，等待爱扎克教授的到来。

“武器技巧啊。这是我需要的课程。” 在等待的时候，卡丹稍微思考了一下克里斯教官的课程。

除了武器技巧，战斗训练的日程也已经确定，这对于作为死灵法师的他来说，是弥补近战格斗这一弱点的好机会。

“武器方面不需要特别考虑。用熟悉的就好了。” 卡丹已经决定好了他想要使用的武器，他的思考并没有持续太久。

咔嚓。 就在他结束思考的同时，门开了，卡丹从座位上站起来，准备向艾萨克问好。

“嗯？那个人是？” 但进门的人并不是艾萨克教授。

“好久不见了？” 一个熟悉的声音和面孔。

“贝利德教官？” 卡丹立刻认出了进来的人是谁。

“是的。很高兴见到你。没想到会这样见面。”

“您好。” 卡丹立刻向她鞠躬致意。 贝利德示意他坐下，然后慢慢地走向讲台。

“因为艾萨克教授突然出差，今天我来负责这个时间段的课程。”

“啊，是这样吗？”

“如果觉得不舒服的话，我们可以自学。” 贝利德教官笑着问，卡丹立刻点头同意。

“能从教官那里学到东西，是我的荣幸，不是吗？”

向不同的人学习新事物并没有什么不好的。 有机会学习各种人的不同知识和技术，这怎么会是坏事呢？

“回答得真漂亮。” 卡丹的回答似乎让贝利德很满意，她轻声笑着继续说道。

“我们重新自我介绍一下吧。我是负责三年级，也就是毕业班的魔法战斗课程的教官贝利德。”

“我是一年级学生卡丹。” 从考试监督和考生到现在的教官和学生，感觉有些不同。

“卡丹，你不好奇吗？”

“您是指什么？”

“为什么我是魔法师却成为了教官。” 实际上，卡丹并没有太在意这一点，他甚至没有想过要好奇。

“我不太清楚教官和教授之间的区别。” 他只是按照他们自我介绍的方式称呼他们，并没有明确的区别。

“你的直率很好。” 贝利德轻声笑着继续说。

“简单来说，教官更偏向于实践，而教授更偏向于理论。” 教官是教授实战技能的人，而教授则是深入教授某种知识的人。

“以魔法为例，教授会教你如何成长为魔法师，而我则会教你如何用魔法战斗。”

“我明白了。”

“遗憾的是，死灵法师课程没有专门的教官。可能艾萨克教授也同时教授实战技巧？” 正如她所说，卡丹从未遇到过专门教授死灵法师的教官。

他从艾萨克教授那里学习战斗和实战，并没有觉得这有什么奇怪的。 他也没有不满。

“我本来打算按照魔法战斗相关的内容来上课，但上面说这可能会影响公平性，所以今天我想以咨询的方式进行，可以吗？”

无论上什么课都无所谓。 如果通过对话能够积累新知识，那也是一件好事，不是吗？

“好的，可以。”

“啊，上课之前，我有东西要给你。” 就在贝

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