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就是京城的豪门。

建功立业封爵这一项有可能，因为额尔赫的几个儿子在福建水军衙门，有机会建功立业，只有建功立业了才有机会送家里的女孩进宫。在额尔赫看来，这两件事儿没个几十年办不成。

当时扎拉丰阿看到他儿子心里就喜欢，有给女儿看女婿的心思，只是没说，回来和海棠商议。

看女儿的嘴巴噘着能挂油壶，海棠说：“咱们闺女的婚事我想着要满足三条，第一是志同道合，不能每天除了柴米油盐就没得聊了。第二是互相尊重，第三就是孩子有她想做的事情，对方要支持她。”

虽然扎拉丰阿自称奴才这么多年了，海棠对他还是给予了应有的尊敬，两人相亲相爱地过了这么久，海棠没对他又打又骂，也没让他难堪。扎拉丰阿也知道分寸，因此相处得还好。海棠不希望女儿嫁过去之后身上有了一道枷锁，被家庭和孩子绑架，就跟凤凰剪掉了羽毛一样，只能当一只走地鸡。

海棠就说：“不是富察家的孩子不好，如果两个孩子看对眼，各方面合适，你我有什么理由拦着呢？所以要让莹莹高兴才行。”

莹莹立即搂着海棠的脖子撒娇：“额娘你真好。”

海棠哈哈笑起来。

扎拉丰阿伸手在莹莹毛茸茸的脑袋上揉了揉，对女儿的怜爱之情溢于言表。弘阳赶紧爬过来，让扎拉丰阿也揉揉自己的秃瓢，扎拉丰阿高兴地揉了揉弘阳的脑袋，一家子欢欢喜喜地吃了晚饭。

然而晚上孩子们散了海棠则显得郁郁寡欢。

扎拉丰阿看她闷闷不乐，就问：“格格怎么看着不高兴？是不是今儿说起莹莹的婚事你难受了？”

海棠摇头：“今儿看了儿子的总结，我倒是产生了疑问。”

“什么疑问？”

“我自出生到现在，几十年的时间我都做什么了？是不是走了很多弯路，虚度了人生，浪费了大把时间？”

扎拉丰阿失笑道：“您怎么有这样的想法？您要是虚度韶华那别人岂不是活得更没用。您的成就放眼看去在咱们入关后已经无人能敌了，将来必定会被记着。”

“君美我，私我也。”

海棠觉得自己的日子过得稀碎，往日做的都是些无用功，在这种低落的情绪里，她现在的想法是推动教育。

朝廷最怕的是什么？是开民智，他们认为的开民智是读圣贤书，因此愚民。那么不读圣贤书行不行？格物致知，学数理化行不行？

海棠说：“我还有一件事要办，广开学堂，不拘男女，最好让天下一半的孩子能都读上书。”

扎拉丰阿觉得这是大气魄，这是圣人才能做的事儿啊！他问：“皇上自然不会疑心您，万一不是大阿哥……”将来的皇帝会不会疑心生暗鬼呢？

海棠说：“我又不教他们圣贤书，我也不去管那些大户人家的孩子，我要去教穷人家的孩子，教给他们做工，教给他们一技之长，读书科举做官对于百姓而言这是千军万马过独木桥，能走过去的少之又少，你看看现在的科举，里面的考生哪个不是地主权贵官员家的孩子？穷人拿什么和他们比？没有良好的饮食，没有好师傅，没有笔墨纸砚，更没有长辈教待人接物。与其这样，靠做工养着全家，从吃上饭到吃饱饭到顿顿有肉，这才是实实在在的。

他们学成了是做工的，不是做官的，所以那些大户人家有什么不满意呢？”

扎拉丰阿觉得行，说道：“格格此乃是大气魄！”

储备人才，用大基数人才去推动工业化，去推动社会变革，去改变这个社会。富贵人家的孩子可以去学那些琴棋书画，但是在历史的进程中，琴棋书画只是点缀。越是受教育者基数大越是能出现卓越的人才，推动社会的永远是技术，而技术就出自这些卓越人

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