第3章 腾出房间（3 / 3）

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每当王明德外出工作时，她总是独自一人留在家中，感觉百无聊赖。

如今有了一位小女孩陪在身旁，这当然是再好不过的事情。

……

……

用餐后，李凤凤带领着何雨柱参观挑选新的住所。在对比一圈之后，何雨柱注意到此院子里的房间，显然要比原先四合院里更为新颖现代，随即随意挑选了一间房子作为居所，接着跟着师傅师娘一起打扫和整理房屋。

正当何雨柱手拿着扫帚扫地的时候，

突然耳畔响起一个熟悉的声音。

【家务 +1】

【家务 +1】

【家务 +1】

令何雨柱意想不到的是，竟然还增加了家务活技巧，似乎自己未来的生活确实不用担心什么。这个技巧增长系统着实是好用。

一个小时之后，房间整理妥当，床铺也已经铺好。

何雨柱躺在床边，何雨水则紧挨着他。

由于失去了父亲何大清，小雨水内心充满了不安感，在这样的新环境下更感到恐慌，因此睡觉也要依赖着自己的哥哥。

看到这样的情形，何雨柱内心感到既心疼又欣慰。

眼下的状况总算让何雨柱稍许宽慰了一些，不再需担心何雨水会陷入困境。

但是仍有新的问题亟待处理。

比如求学这件事！

当今社会下，读书人是最值得尊重与爱护的职业群体，今后依然有可能参加高考。若何雨水日后能够考上大学，那么生活无忧无虑将是大概率事件。

不仅是为何雨水的学业做谋划，自己也应当继续深研更多的学问。

文化素质总不会有损于任何人。

取得高等教育学位证书者极有可能成为我国之栋材，而何雨水或许也因此踏上一段更为出色的人生征程。

即使她尚未到达入学年岁阶段，提前积累学习仍是极为重要的投资

……

次日清晨，

吃过早餐以后，原本打算将何雨柱带到萃华楼见习的王明德却被告知今日需要暂时告辞。何雨柱主动表达了他个人的计划：

“老师”

“我想要请假一整个白天。”

对此，王明德略感讶异，“有何事务需处理吗？”

随后何雨柱向师傅解释道：“希望可以让妹妹尽早接触知识。我认为不管何时何处，教育工作者始终都是社会中的中坚份子。我已经请求过昔日中学朋友提供一套低年级课本供小雨练习，所以我计划今天前去接收这些书籍以便日后对她展开教育”

得知何雨柱这一提议后，王先生脸上流露出欣喜神色。他未曾预料到何同学竟然会有如此深远的意识——诚然，于任一时间线上，唯读书人独步天路！这的确是很棒的态度。

“去就是了，好好把握机会。” 他说道。

“刚好你师娘识些字，平日里也可以教教雨水。”

“这是好事，去吧。”

“多谢师父。”