第 1 节 发刊词：揭秘民国「硬核老爸」梁启超的育儿诀窍（2 / 3）

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合的，缺一不可。他为孩子们办「家庭讲学」，给孩子讲读《论语》和《孟子》，教导他们学习儒家修身之道。

修身的原则是反求诸己，一切境遇皆是心性修养的机会：不以利益得失、甚至生死为虑，对于自己的责任尽心尽力，只问耕耘不问收获，事业的成败结果亦无需挂怀。

他不仅用语言教导子女这些道理，更是以身说法。梁启超喜欢给孩子写信，他常常在信中讲述自己的经历，并将内心的真实感受告诉孩子。比如，1916 年的「讨袁」行动中，梁启超除了在家信中随时报告自己的境况以外，还将一路躲避追堵、历经磨难，几乎丧命的经历详细记录下来，写成《从军日记》，郑重其事地寄给儿女们，说「此汝曹最有力之精神教育也。」

除了借助自己的经历为孩子树立榜样以外，他还经常就着孩子们的经历，随机指导。思顺因为调动工作的事烦恼，他一面答应尽量帮助，一面趁机开导：「大抵凡关于个人利害的事只是随缘最好，若勉强倒会出岔子」，「着急和愁闷是不对的」，「现在这种困难境遇，正是磨炼身心最好机会，在你全生涯中不容易碰着的，你要多谢上帝玉成的厚意，在这个档口做到不改其乐的工夫，才不愧为爹爹最心爱的孩子哩。」

梁思成在 22 岁那年遭遇了车祸，在医院休养期间，梁启超给他带去了《论语》、《孟子》，让他趁着有空闲时间温习国学，把「其中有益修身之文句，细加玩味。」

修身和德育是一体的，这种乐观、通达、强健的人生观，鼓舞并影响着每一个孩子，让他们在逆境中始终能保持乐观豁达的态度。

虽然梁启超自己从小接受的是传统的「严父」教育，但受现代西方教育的影响，在孩子们面前，他从来不摆家长的威风。

他写信称大女儿思顺为「大宝贝」，称思成「老白鼻」，给梁思懿取外号「司马懿」，叫思庄「庄庄」，思宁则以排行，戏称为「六六」。在信中，梁启超也不吝表达对儿女的「爱意」，他向孩子们表白：「你们须知你爹爹是最富有情感的人，对于你们的『爱情』，十二分热烈。」还会时不时撒娇：「医生说不准我读书、著书……我的宝贝，你想这种生活我如何能过得……如此欺负我，你说可气不可气……懒得写了，下回再说。」

一位wx搜 ‘胡巴!士’ 懂都得懂慈父恳切、真诚、火热的爱与关切，跃然纸上，哪里还有半分「严父」的影子？在他写给孩子的信里，没有严厉的说教，只有平等的交流和无限的爱。这种亲子相处模式，即便放在今天，也不是每个家长都能做到的。

对待孩子的学业他也不会横加干涉。给建议，但同时也尊重孩子的真实想法。有一次，他给在加拿大读书的女儿思庄写信说，现代生物学是中国目前的空白，建议选择这个专业。没想到，思庄进入生物学以后，学起来很吃力，越学越没兴趣。

了解到自己的想法影响了女儿的选择，梁启超非常后悔, 马上写信纠正说：我所推荐的学科未必合你的式, 你应该自己体察做主, 不必泥定爹爹的话。思庄得到父亲的鼓励后, 重新选择了喜欢的图书馆学, 最终成为著名的图书馆学家。想想今天，有多少孩子活在父母的「专制」下, 高考志愿是父母帮忙填的，毕业后的工作是父母安排的, 根本不知道自己的兴趣在哪里。

真正的好家长，一定是像梁公这样, 在孩子们面前永远没有居高临下的姿态，坦率真诚、平等关爱, 让孩子们在爱中找到自信和人生方向。

梁启超曾经在一次演讲中说道：「教育最终目的，不是单纯的灌输知识，而是要教学生学会做人。

养定其根本智慧, 保护好其自由意志，最终要让其拥有自己的人格和人生观, 做个不惑、不惧、不忧，顶天立地的人。」

他将这种理念贯穿在子女的教育上, 在他的倾心培养下, 九个子女都成了各自行业中的翘楚。最让人敬佩的是，他们不仅学识渊博, 而且都有一颗炙热的爱国之心。兄弟姐妹九人中有七人曾经

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