第86章 君臣奏对（1 / 2）

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君臣二人在一同用过餐后，便一同移步至营帐内继续闲谈叙话。

后来，梁子渊还就此事写了一篇文章：

是夜星稀月皎，与陛下饮于帐中，问治国策。

余答：治军、养民、无为。

问：治军如何？

余答：依律治其威，以仁治其心，使其敬畏、感恩，此乃恩威并重之行。

让将同其兵，行住坐卧，则上可以令其为之生，为之死。

兵与将合，兵与兵合，长此练之，则兵、将、器皆熟于一心，此谓分合之道。

仗军功而爵位以待之，以军律惩之，此赏罚之道。

赏罚分明，规则清晰，无有暗箱操作，则兵可用矣。

行伍士卒因千年歧视：好铁不打钉，好男不当兵之偏见。

时长则生怨，怨则生恨，煽动则乱。

是与，军中应设读书郎职位。

教众卒为人、为兵之道。

只用于生活，不涉训、练、战之事。

社稷中升士卒之地位，使社稷中人民尊敬。

从而达致军民鱼水情之境地。

则军爱民，民敬军。

军知为民战，为己战，为家人战。

则不畏死，如此天下强军则无出其右者。

问：养民如何？

余答：低赋税，行教养之道，可矣。

问：赋税低，如何养军养士？行教养之道，如何愚民？

答：农税低，商税补，工匠强器，器强兵壮，则国强。

如此士农工商并重。

士治民，政清民廉。

农耕地，仓禀足知礼节，则国稳。

商贸物流，税足钱丰。

如此可养兵养士，可修桥补路。

工匠强器，则兵器、耕器源源不断。

此可强国、强兵之道。

有教无类，此乃教化之道。

民，可使，由之；不，可使，知之。

愚民之策，只能立国不能强国。

问：无为如何？

答：政行不朝令夕改，三思后行之。

依法治国、以仁德治心，无有凌驾于其上者。

此乃，治大国若烹小鲜，可长治久安。

如此，士卒强、百工利、商贾行、民众富，江山定。

需谨慎，天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。

…… ……无情的时间分割线

\"咚咚咚......\"

辰时刚到，一阵激昂的鼓声如雷般响彻整个军营。

紧接着，传令兵们奔跑呼喊着：\"快快快！迅速集合！\"

军营内顿时忙碌起来，没有谁会偷懒，懈怠。

士兵们纷纷以最快的速度穿戴整齐。

手持兵器，紧张而有序地向校场汇聚。

每个士兵都深知今日回朝意义非凡——不仅有众多大臣和将军前来迎接。

更重要的是，他们的大帅数月前便精心策划了一场，在汴梁城举行的惊世军演。

所有人都明白，今日必须全副武装，展现出最勇猛无畏的战斗姿态。

若因个别疏忽导致这场，筹备已久的军演失败，那他们必将成为千古罪人。

仅仅两通令鼓过后，全军已然整肃列阵完毕。

放眼望去，校场上万余名战士黑压压一片，但却鸦雀无声，气氛凝重至极。

这种静默并非恐惧或怯懦，而是久经沙场的精锐之师，所特有的沉稳与纪律。

就连那些战马似乎也感受到了这份肃穆。

它们静静地立于主人身旁，甚至没有发出一声嘶鸣或打响鼻。

仿佛也在默默等待着，即将到来的严峻挑战。

“今日天朗气清，惠风和畅，乃我军班师回朝之日！

今日龙颜大悦，圣驾亲征，与吾等同归朝堂之上！

今日汴京城内文武百官将出城十里相迎，城中百姓亦翘首以盼，欲一睹我军风采！

今时今日，此等盛事意义非凡，其重要性甚于南下征战大捷之时。

今日，更是对我辈数日来辛勤操练成果的大考之际！全军听命！\"

\"啪...哐...\"两声敲打盾牌发出的清脆，响亮

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