第100章 学校领导调查（2 / 2）

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王志就被他用尖锥扎过，还多次遭到他的威胁和欺负。我们找过老师，可老师只是批评了他几句，根本没有起到作用。”

说着，未倪好把手中的纸递给学校领导，“这是我们详细写下的事情经过，请您过目。”

学校领导接过纸，认真地看了起来。王志在一旁补充道：“领导，他还经常故意扔我的书、踩我的书，威胁我不能告诉家长和老师。

我们实在是没有办法了，才来找您，希望学校能给我们一个公正的处理。”

学校领导看完后，表情变得严肃起来。他对未倪好和王志说：“同学们，你们放心，学校一定会严肃处理这件事情。

我们不会让任何一个同学受到欺负。我会立刻安排人去调查这件事情，如果情况属实，一定会对那个转校生进行严肃的教育和处罚。”

未倪好和王志听了，心中稍微松了一口气。他们感谢了学校领导，然后离开了办公室。

在回去的路上，他们既期待学校能尽快解决这个问题，又担心那个转校生会再次报复他们。但他们也暗暗下定决心，无论如何都要勇敢地面对，不能再让这样的事情发生。

学校领导迅速行动起来，组织了分管副校长、德育主任和王志的班主任组成调查小组。

小组成员们首先确定了与王志沟通的时间和地点。在一个安静的会议室里，王志紧张地坐在那里，面前是调查小组成员们关切的目光。

分管副校长温和地开口：“王志同学，不要紧张，我们是来了解情况，帮助你的。请你详细说说你被欺负的经历吧。”王志深吸一口气，开始讲述。

“第一次被欺负是在课间，我正在座位上看书，那个转校生突然走过来，用尖锥扎了我一下，还恶狠狠地说让我别多管闲事。

时间大概是上周二的课间。地点就在我们教室。后来又有一次，在操场边上，他把我的书扔到地上，还踩了几脚，说我要是敢告诉别人，就有我好看的。

还有一次在食堂门口，他故意撞我，还骂我……”王志一边回忆一边讲述着每次被欺负的具体情况，包括时间、地点、行为方式以及欺凌者的言语。

德育主任认真地记录着，不时地询问一些细节问题。王志的班主任则在一旁给予王志鼓励和支持，让他感受到自己不是一个人在面对这些问题。