二十、师恩如山（2 / 3）

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头“胡作非为”。

一次，自习课上两人正在做拍手游戏“你拍一，我拍一，一个小孩数第一，你拍二，我拍二，两个小孩躲猫猫儿……”大家也闹哄哄的一团糟时，郭老师悄没声地出现在讲台上，他没有生气，用慈爱的眼神看着大家，问道：“用这种方式放松一下？”

山丹急忙低头装作看书，她最受不了的就是郭老师常常用慈父般的宽容来面对这群调皮捣蛋的孩子。山丹会为自己的淘气不好意思，只有加倍的努力来回报老师。

有一次数理化三门竞赛，山丹的成绩不是很理想，她非常沮丧，忍不住哭了起来，郭老师为此和山丹进行了一次语重心长的谈话。

郭老师把山丹领到办公室，让她坐在火炉旁暖暖手，于是开始了一次山丹人生中至关重要的谈话。

郭老师说：“你的聪明才智和努力，老师都是看在眼里的，你的未来和前途老师也是确信不会差的。每个人在前进的路上难免会遇上很多困难。人生之路会更加坎坷，说不定在什么时候就会出现一些意外情况，有时是不影响你前进的方向的，有时却是很严重的变故，严重到你可能都承受不起！但，你没法儿躲闪，你必须去面对！你的争强好胜、志在必得都是激励你上进的动力，但你要记得适可而止，不要把自己逼到精疲力竭，什么时候你都要给自己留有余地。就像一根弹簧，它是有一个弹力范围的，你不能太过拉它，否则它就会失去弹性毁了自己。还有你要脚踏实地，太过好高骛远会给自己太大压力，会使你本该得到的成绩打了折扣。

另外，在为人处世上也要宽容、圆滑，不要太过锋芒毕露，‘木秀于林风必摧之，行高于众人必非之’，这很正常！你们还小，但无论现在还是以后你都记得老师的话，无论面对什么都要保持冷静和理智，对得起自己和别人，不苛责别人也绝不苛责自己。

让自己活得轻松自在。努力勤奋是要的，但人生不可以此为主体，什么时候它都不是你人生的主体，你人生的主体是如何快乐地享受着你的努力勤奋的过程，虽然付出就期待着收获，其实结果都不是最重要的，你或许会说你们现在拼命学习就是为了考上好大学，那如果不为结果还努力做什么？不错，你们青春年少，是奋斗的好时光，是该好好学习，但你想想有多少个同学可以考上大学？有多少个同学能考上好大学？这么多学生，落榜的是大部分，他们也在好好学习，他们也勤奋努力，但他们必须面对落榜的结果！你当然不会是他们中的一员，但你也要面临选择学校、专业、以后的工作一系列事情，不可能没有坎坷，所以你一定要明白一个道理：好好珍惜当下，乐观、宽容地面对自己和他人。无论在人生的道路上有什么不如意都要宽容它，宽容了它就是善待了自己！”

山丹泪水盈眶，她想不到郭老师对她的关怀和慈爱是如此深厚！

在山丹成长的道路上从不曾有人如此透彻如此细心地教导过她。她从小的倔强和争强好胜之心，以及势在必得的个性使得她看似柔弱的外表下成就的是一个强势的个性。她不服输、她甚至愤世嫉俗，她看不得一点污秽，她疾恶如仇。

如今，恩师居然把她看得那么清楚，为了她日后能顺利成长真是苦口婆心，费尽心思啊。

郭老师的话也让她有点后悔让弟弟打了“二抹皮”。

那是一个中午，大家都回宿舍午休，山丹把一本清华大学主编的物理复习教材放在了书桌柜子里，“二抹皮”坐在山丹后面一桌，他居然偷偷拿走了。

下午上课，山丹找来找去找不到这本书，就问周围的同学有没有人借去，大家都说没有借。

山丹意识到一定是

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