校园连环案（10）（2 / 3）

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有种朝不保夕的担忧，生怕一出教室就会丧命。所以家长都来教室门口接自己的孩子，像上幼儿园一样。”

“这种心情能够理解，毕竟这么短时间内发生了两起命案。”杨建刚说，“至于抓捕邓孟烈，我们还得按程序来办。现在我请陈老师你帮个忙，就是从邓孟烈同学头上拔几个头发，当然可让学生代劳。”

陈老师不解地问：“头发，这有什么用？”

舒畅解释道：“我们已经对凶手留下的头发做了dNA检测，现在需要从犯罪嫌疑人那儿找到做dNA检测的材料，头发是最容易获取的。用邓孟烈的头发做dNA检测，我们就可以判断他是不是凶手。”

“哦，原来是这样。”陈老师幡然醒悟，“好，那我现在就去。”

就在这时，一名高个子男生走了进来，向班主任报告。

陈老师听过班长的汇报，不禁吃了一惊，嚷道：“什么，邓孟烈突然跑出了教室？”

杨建刚赶紧问道：“邓孟烈同学知道我们警察来学校了？”

班长答道：“邓孟烈同学好像没看到你们来找陈老师，但有同学看到了就说了出来。这时候邓孟烈同学做了个很古怪的动作，二话不说就冲出了教室，往楼下飞快地跑去，好像有什么急事似的。”

舒畅脱口而出：“看来邓孟烈的确是凶手。”

陈老师出于袒护自己学生的本能，不假思索地说：“也许是真有什么急事，邓孟烈同学才会这样做，至于凶手，那也仅仅只是怀疑。”

班长眼珠子都快瞪出来了，嚷道：“凶手，邓孟烈是杀人的凶手？”

陈老师气恼地瞪眼自己的学生：“别瞎嚷嚷了，去上课！”

“是。”班长被班主任训得低头应了声，接着一转身朝门口走去，刚到门口时又扭头重复句，“陈老师，邓孟烈同学真的跑了。”

陈老师不耐烦地冲班长挥挥说，却一句话也不说。

杨建刚考虑了一下，便吩咐道：“小舒，小顾，我们找邓孟烈去。”

陈老师诧异地盯着杨建刚，喃喃地说：“难不成真的畏罪潜逃？”

舒畅简短地答句：“可能性很大。”

陈老师颓丧地倒靠在椅背上，难过得直叹气，惋惜成绩这么好的学生竟然成凶手，这到底是怎么回事，他实在是想不通。

顾晓桐安慰道：“别这么难过，陈老师，这也是件好事。”

是呀，倘若邓孟烈真是凶手，学校从此就可以安宁了。

陈老师见杨建刚他们往外走，没精打采地问：“需要我去吗？”

杨建刚回头答了句不用，就跑也似的出了办公室。

舒畅一边咚咚地下楼，一边问身边的支队长：“杨队，我们要向指挥中心请求援助吗？”

杨建刚毫不犹豫地说：“快给指挥中心打电话，请求援助。”

“是。”舒畅应了声就掏出手机拨打指挥中心的电话。

不多时，杨建刚他们就上了警车，朝校门方向疾驶而去。

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可以肯定的是，犯罪嫌疑人邓孟烈一定在市内。

在很短的时间里，市刑警支队指挥中心就向交通部门发出了通缉命令，并将犯罪嫌疑人的照片了发出，好帮助相关人员抓捕。

一时间，全城都轰动起来。

市民们一传十十传百地议论起来，一个个义愤填膺，骂凶手太可恶了

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