第16章 幼儿园扛把子（1 / 3）

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龙舌幼儿园。

一个富有诗意和寓意的名字，它寓意着孩子学习的开始，如同龙舌初醒，准备探索这个广阔的世界。

在这个阶段，孩子们的学识处于启蒙阶段，他们对世界充满了好奇，如同初尝酸甜苦辣，开始体验生活的各种滋味。

\"龙舌\"一词，既象征着智慧和知识，也寓意着孩子们如同初生的龙，正在学习如何使用他们的“舌头”，去品尝生活的酸甜苦辣，去理解世界的复杂和美好。

幼儿园的教育，就如同龙舌初醒，开始学习如何品尝，如何理解，如何表达。

慕小雪，一个个子小小的女孩，却有着不凡的力量和坚韧的意志。

她坐在幼儿园一班的正中间位置，旁边的位置暂时还没有同学坐，这是因为小雪在交友方面存在一定的困难。

她来自大山，与世隔绝的生活环境让她只和爷爷相处，缺乏与同龄人交往经验。

小雪的力量是她在大山生活中的独特印记。

几年的大山生活，她经常随爷爷上山打猎，锻炼出了一身力气。

在同龄孩子中，小雪的力量无人能及，她身手矫健，反应敏捷，同龄小孩在她手上往往走不过几招。

然而，小雪的力量和身手，也给她带来了困扰。

前面几个坐在她边上的同学，因为一些小摩擦，最终都被小雪在争执中打败，不得不申请搬离。

这使得小雪在班上有了“一姐”的称号，但这并非她所愿。

这一日，阳光明媚，幼儿园的课堂上，上课铃声准时响起，打破了课间的欢声笑语，孩子们纷纷回到自己的座位上，准备迎接新的一课。

王老师，一个温和而充满智慧的教育者，带着微笑走进教室。

\"老师好！\"孩子们齐声问候，他们的声音清脆而充满朝气，充满了对知识的渴望和对老师的尊敬。

\"同学们好！\"王老师回应，温和而充满力量，充满了对孩子们的期待和鼓励。

就在这个时候，教室的门再次被推开，古月走了进来。

他穿着一身白衣，鞋子也是白色的，与他雪白皮肤相映成趣，整个人看起来帅气而神秘。

他的出现，立刻吸引了所有孩子的目光，眼睛里充满了惊讶和好奇。

\"哇...好帅...\"小同学们自然而然地喊了出来，古月的出现，就像一股清新的风，给这个普通的上课日带来了不一样的色彩。

王老师的声音在教室中响起，带着一丝期待和喜悦：“同学们！给大家介绍一下，这是咱们班新来的同学，名叫古月。”

古月走到讲台前，向全班同学微微一笑，“大家好！我是古月，请大家多多关照！”他的笑容，如同春风，温暖而和煦，让孩子们的心中充满了欢迎和期待。

教室中，只有一个空位，古月自然而然地走过去坐下。

他的座位旁边，是慕小雪，一个来自大山，力量惊人的小姑娘。

但此刻，慕小雪却低着头，头发故意把脸挡了起来，根本不看古月，仿佛在抗拒新同学的到来。

古月看着小雪，心中不禁一笑，他小声在小雪耳边吹了一口气，带着一丝调皮和戏谑：“小样，低着头哥就不认识你了，见到哥也不打个招呼，真是没礼貌啊！”他的举动，如同一缕清风，吹散了小雪的抗拒，也打破了他们之间的隔阂。

教室里，古月的小玩笑引起了同学们的

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