第43节（2 / 3）

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射，到了最后才发现这是一个悲剧的循环。

　　乐清能看到的是大致故事走向，这是剧组给大人看的，为了让大人可以更好给孩子们讲解这场戏要怎么拍。

　　所以说是最简单的一场戏，其实也是最难的。

　　最后的闭环是开心的画面带着悲剧的色彩。

　　乐清作为一个模特，虽然是拍照的，但实际上也要领会每一次主题的意境，而在她作为摄影师帮助别人拍摄的时候，更要知道要把画面表达出什么样的情感。

　　所以理解下来这个剧本的内核对于她来说并不难。

　　但她还是第一次给两个孩子讲戏。

　　此时已经走到房间里等待的主创团已经在等着了，同时他们面前也有一个大屏幕，都在实时看着每一个小演员的准备情况：“看看她们怎么说。”

　　这个环节不是考验家长的，大家的主要目的是看小朋友们对待这件事的认真程度。

　　但不出意外，的确只有两个家庭的家长对剧本说得要多一点。

　　兰倩那边讲的是技巧：“一定要把最纯真快乐的一面表演出来，如果有叔叔阿姨跟你搭戏，一定要互动自然知道吗？之前是不是教过你用顶住上颚笑，要用唇角牵着笑容，这样才自然知道吗？”

　　想了想又说：“如果到时候找不到感觉，那就想想你最开心的事情。”

　　最开心的事？

　　兰旭眼里露出一些茫然。

　　一时半会儿他居然找不到自己开心的事是什么。

　　不过这个时候也没有时间给他细想了。

　　谈导对这个画面笑而不语，的确，抛开兰倩这个人不谈，兰旭是一个很乖很听话，对待工作也很认真的小孩，但他就是觉得差了点什么。

　　画面切到了乐清和两个孩子这边。

　　两个宝宝脑袋都搭在小姨的腿上看着那些图画，像是绘本一样，其他那些字他们看不懂。

　　小乐安问：“小姨，我们要怎么做呀？”

　　乐清考虑了很久才问：“你们看到了什么？”

　　“两个宝宝在玩。”小乐嘉认真看着图画，“然后遇到了一个叔叔。”

　　“嗯，然后呢？”

　　“对叔叔挥挥手，这是在说你好吗？”

　　“不对不对。”小乐安摇头，“叔叔走了，他没说你好。”

　　“可能叔叔没听到呢？”

　　两个孩子得不到统一的答案，可乐清却笑了：“就是这样，没有答案。”

　　“唔？”

　　崽崽们迷茫，没有答案的话怎么演呀？

　　“这是你们的理解。”乐清温声说，“你们理解出了什么，一会儿就把什么展示给叔叔阿姨们看，但是要把叔叔阿姨当做不存在，就像你们在家里看动画片一样，动画片里的小朋友也不知道你们在看它们。”

　　这下两个小朋友明白了：“噢！”

　　可其他人却不明白，房间里等候的主创们满头雾水，尤其是主演：“我第一次听人这么讲戏，给我弄得开始怀疑自己的专业程度了。”

　　谈导收回视线，扫了一眼他的衣服，平静地说：“粉色娇嫩，你今年几岁？”

　　“28啊。”

　　“那你考虑三岁小孩的想法做什么？”

　　“别说三岁了。”制片人摊手，“我家闺女现在六岁，我有时候都不知道她在想什么。”

　　谈导示意助理可以让大家按照号码牌进来了，若有所思道：“似乎学到了另一种新的讲戏方法。”

　　千人千面，每一个故事放在每一个角色上都会有自己不同的领悟，这就是很多演员要做人物小传的原因，很多时候讲戏都是导演

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