第186章 教学（1 / 4）

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上雍学派的人自从来了洛阳，就一直对当今天子处于一个好感度噌噌上涨的状态。

当今天子先是召集大家修新字，更加简化、抽象的字无疑是能让教育更往前迈一步的存在。

后面又是会组织大家修诸国字典、诸国史书，这是个漫长，但大兴文道的事业。

再是决定兴办洛阳学宫，以教育来培养人才，方言日后会在学宫中抽取人才做官，把教育的重要性更是大大提高。

这样一个有想法、敢作为、有担当还不耳根子软的天子，站在前诸国人的角度看，他们会酸晋走了大运，随手选中的皇位继承人也能有如此天资；但站在新晋人和自己学派的角度，他们可太喜欢了。

而现在，这个出身贵中之贵的天子告诉他们，我需要你们帮我来一起完成一场不论贵贱，全新的扫盲运动。

不要担心那些反对势力，他们跟我一比算不了什么。要么他们学我的东西，做我需要的人才，要么就滚开，我自己来培养人才。

换个上司来说这些，于驭是不会相信的，可今天子不一样，他是真得天眷顾之人。

就算不论那每每祭天之时的异象，光看他继位两年多来就收拢朝堂权利，做了这样多的事，把朝堂变为他的一言堂还能克制欲望不乱搞瞎搞天天就是折腾点新技术，已经很能体现出什么了。

加入天子广开蒙学计划，会得罪很多人。

可，他们上雍学派的门人从前到现在得罪的国君贵族还少吗？

不需要多做考虑，于驭就拱手弯腰，对着天子行了个深揖礼。

“于驭愿为陛下达成此事！”

席飞君也放下手中的书，紧跟师弟，一同行礼，接下了这个任务。

小白立刻起身，左右手一边一个，态度亲切又热络。

“今天开始，你们二人就是长安小学的校长和副校长了。小学的一切事宜，我们一起商量筹备。

今年年底，魏骁也会把他和曹佩整理的小学诗文给孤，你们可以先把这些数学和科学的知识学一学，不会的直接问孤，孤亲自来教你们。”

于驭脸上立刻挂上笑容：“承蒙陛下教导，于驭愿意跟随陛下学这门‘科学’！”

席飞君也很愿意，但他有个疑问：“陛下，既然已经决定了这是为7-13岁的小儿所学之书，为何还要让长安之人都来学。”

“为了筛选人才。”

小白扶着他们坐下，拍拍席飞君的肩膀。

“总有很多数学和科学方面有天赋的人，只是他们未曾系统性学过现在的知识，天赋被埋没了。把他们找出来，也是在为大晋培养人才。

就是不能找出人才，也不能只靠你们两个来教书。全大晋不会只有一所长安小学，日后会需要很多小学，这些小学不能等到现在的学生长大再来建设，那根本来不及。”

席飞君若有所思：“陛下，是想把这小学开遍全大晋。那这是作为官学，还是私学？”

“官学。”

小白也没想打压私学。这年头愿意开班授课的不多，没必要赶尽杀绝，只要他往后洛阳学宫少选人才的科目和现在的小学教学内容挂钩，那私学也会自主学习官学的知识。

“陈冬，去把黑板推过来，刘德，你把宁宁和华儿喊过来。我来按照教授学生的方式来给你们上两堂课，你们俩一边学一边看我怎么教，下课后我们来复盘。”

刘德饱含着对两个小孩以及于驭、席飞君的微妙

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