第61章 分身玩家的共同问题（1 / 3）

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咱就是说，让一个穿越者给火影世界的土着居民上忍术课，是不是哪里不对？

一个敢教，一个敢学。

当洛翼意识到三代火影给他的这项任务究竟多离谱时，自己已经站在操场的讲台上，底下坐着不多不少，正好三十个新生。

不是，有没有一种可能，我也是新生？我也是来上课的，你却让我来给他们上课？

上课和上课能一概而论吗？

“接下来我们讲讲忍术。”内心还在崩溃，大脑却不得不指挥嘴巴开始干活，“毫不夸张地说，忍者之所以称为忍者，最重要的一点就在于我们的傍身绝技——忍术。

“忍术的涵盖范围可以说非常广泛，基本上除了幻术和体术，忍者的一切技巧都属于忍术的范畴，甚至有部分体术也能算忍术。”

为什么要把体术、忍术和幻术区分得尽可能清晰，是因为他们的学习逻辑和修炼方法大有不同，在初学阶段混淆的话，会严重拖累后续的成长。

“忍术可以说是所有术中分支最多、层次最多的大类，我们在校期间要学习的只有6项E级忍术，分别是：变身术、分身术、替身术、隐身术、金缚术和脱绳术。”

前三样入门忍术可以说众所周知，而后三样，原作中只是简单带过。

比如隐身术，由木叶丸在跟踪鸣人的时候用过，即拿一块木板图案的布，在对方有所察觉的时候躲在木墙边上把布举起来…

再说金缚术，鸣人在佐助吃饭的时候用过，趁对方不注意拿绳子快速把人捆起来；然后佐助在鸣人离开后，以脱绳术自行解开。

没什么含金量，但倘若使用得当，功能性还是可圈可点的。

“接下来我演示一下变身术…”洛翼多此一举地单手结个印。

“砰——”变成了漏风少年，保持三秒。

“砰——”变成了伊鲁卡，保持两秒。

“砰——”变成了花火，保持一秒。

最后解除变身，“咳…最后你们就当没看到啊，老师变着示范的。意思是只要学艺够精，无论男女老少都能变，这对我们完成潜入任务、奇袭任务大有帮助。”

同学们感觉这课怎么越听越酸了呢，不对劲，再听听。

“然后是分身术…”

“砰——”身体两侧出现两道查克拉残影。

“在校期间，我们要掌握的就是这种最基础的分身术，它们没有实体，只能起到迷惑对手的作用。但这一点也不代表它弱，相反既节约查克拉，又不会增加风险…”

洛翼想到了油女一族的虫分身、小南的纸分身，还有自己开发的阴阳分身，“分身术的种类可以说不胜枚举，你们感兴趣的话甚至可以自行开发。但是切记，能力越强的分身，风险也就越高。”

他至今都没明白自己那个阴阳分身是怎么没的。

别说是分身的记忆反馈了，连查克拉也没回来一点，唯一明确的就是他和洛翼本体失去了仅有的一丝联系。

“老师，能给我们看看其他种类的分身术吗？”有感兴趣的同学举手。

“不…当然可以。”误以为学生想看阴阳分身的洛翼下意识拒绝，随即才反应过来，“尔等看好了…”

洛翼复刻了一遍之前自己参加学校毕业考时的「阴遁·大杂烩分身术（考试特供版）」，看得同学们全员目瞪口呆。

第二次见识这一幕的伊鲁卡也是一愣一愣的。

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