第136章 东南事起（1 / 2）

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“她的未来……”

类似的问题，蔡琰十二年前便问过他。

那时的他，对于蔡琰的问题，鹏举没有答案，也无法做出任何承诺。

但现在，自从那奇怪的生物舱出现后，鹏举从中得到了许多重要的消息，

其中最重要的莫过那来自另一个时空的信息。

在两年后，将有一道未知的信息，从未知的时空到达，也许那道信息中含有的东西将带给他答案。

不知为何，对于那未知的信息，鹏举不再惶恐，反而夹杂了一些期待。

……

洛阳城，皇宫。

听到通信装置那头的沉默，

蔡琰心中默默的叹息了一声，

她已经不是十二年前的那个懵懂的少女，只能在鹏举引导下做着什么。

虽然如今在政治上她还算是年轻，但她也能明白鹏举沉默背后的含义，

她没有等待答案，而是转移话题道：

“鹏举，你知道天下大乱要死多少人吗？”

“战乱岂是儿戏！”

见话题又转回到了战乱上，鹏举无奈道：

“易疏不易堵，你应该明白这一点。”

“即使我压制了即将爆发的矛盾。”

“但这只会导致更大的危机出现。”

“还是需要从根本上解决问题。”

“文姬，科举为何没有实行？”

“科举？”

听鹏举问起了科举之事，蔡琰思索了几秒后，才反应过来鹏举说的是什么：

“我曾想过推行此策，但这项政策反而壮大了世家大族。”

“因而我暂时停止了科举的推行。”

“按照你所留的书籍所说，这也是因为，知识普及率不足，知识还掌控在权贵手中，

因此，我这几年一直在广印书籍，普及经典。”

“原来如此！”

听到蔡琰的解释，鹏举这才明白了问题关键。

所谓十年树木百年树人，教育从来都不是一蹴而成的。

虽然他在十二年前为这个世界留下了改良造纸术和印刷术。

但知识普及却是十分复杂的事情，其中最为关键的便是传道受业的老师。

可当老师的人，大多都与世家大族有关，培养出的学生，也自然成了大族的党派成员。

为了解决这个问题，鹏举在十二年，便在妇孺城建立过学校。

为的便是培养大量的士人，尽量的扩大士人阶级。

可惜培养出来的这些士人有很多都聚集在了世家大族身旁，

想要让他们去教农民，他们也是充满怨言。

权力阶层被大族垄断还仅仅是矛盾的冰山一角。

土地导致的矛盾才是当前大周，最为危险的存在。

新贵与旧大族的地产矛盾，百姓与地主的剥削问题，大周依旧没有解决。

蔡琰并未进行土地的改旧革新的再分配，只能依靠战乱销户，所空余的土地来缓解矛盾。

而这样只能算是饮鸩止渴，该来的还是会来。

但这也不是蔡琰政治能力不行，

毕竟纵观人类历史数千年，横向对比全球数百个国家，

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