第八十五章 教育兴国（1 / 3）

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强大的秦国，最初，甚至连京都都要被人占领。

从最低谷她一点点重新发展，小现在坐拥四州版图辽阔……

杨束？

秦妙善的脑中瞬间出现了这两个字。

“难道……没了你，大秦……真的不行了么？”

她喃喃自语，丝毫没有发现自己的眼角滴落一丝泪水。

“陛下，李丞相求见，已经在书房外候着了。”

宫女前来报告。

“让他候着，朕还有些事。”

秦妙善叹了口气，摆手让宫女出去。

“杨束，等复国以后，我让你当大都督，掌管天下兵马怎么样？”

“我不要。”

“那，我封你为异姓王，一人之下万人之上怎么样？”

“我不要。”

……

脑中最初的这些话，渐渐涌上心头。

可回忆过去，越回忆，她就越愤怒。

重新睁开眼睛，秦妙善的眼中出现了一丝坚定。

“这些都是天灾，真就不信，现在的大秦还灭不掉你一个燕国！”

秦妙善喃喃自语，十分凶狠，“带我灭掉燕国，就让你回来认错！”

说罢，她起身去会见李国忠。

……

燕国境内。

经过新年的几天后，燕国的百姓们都重新开始劳作。

在燕帝的支持下，隶属于工部的科学院正式开张。

广纳天下奇人异士，研究各种稀奇古怪的东西。

当然杨束也在科学院设定了一些任务。

比如他在秦国的时候就已经改造出来的曲辕犁和水车等农业设备。

还有连弩的开发和研究。

除此之外，各地的奇人异事得知了这件事后，纷纷前往蓟京，贡献自己的发明。

短短一个多月，科学院吸纳了三百多的奇人异士，他们都在科学院中研究各种新东西。

有些参与了连弩，有些改进水车，更有一些正在基于连弩研究一些可以连发的大型弩箭。

杨束则是抽出身，在宫中和燕帝以及礼部尚书研究教育的问题。

“陛下，我曾经在秦国实行科举制度。”

“通过读书认字，经过考试，就能够成为朝堂上和各地的官员。”

杨束缓缓开口，“不过，现在的燕国，可以更进一步。”

当时秦国的领土大收上来的钱不少，但要搞义务教育还是太难。

如今燕国地方不大，而且跟其他国家做生意又积累了不少钱，杨束便提出了他的想法，“义务教育！”

这四个字，让礼部尚书和燕帝都相当惊讶。

“何为义务教育？”

“若教育是义务，那种田养家这些，如何是好？”

礼部尚书摇头道，只觉得不可行，“杨大人，并不是我认为你的办法不好，而是，应该拿不出这么多钱来。”

“尚书大人所言极是。”

杨束点头道，“义务教育都有目标。”

“现在的义务教育，目标就是让燕国的百姓都能认字。”

他解释道，“令行禁止，那就得认识字，看得懂令！”

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