第35章 休息（2 / 3）

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么判断？”

胖尘站起来回答问题。

推动了桌子，惊扰了旁边睡觉的沐白。

这是老师想委婉叫醒一个睡觉同学时常用的方式。

沐白朦胧地睁开眼，看见同桌的胖尘正在用右手比划，迷迷糊糊地说：

“用左手，笨蛋。”

胖尘立即换成左手，重新回答问题：

“让磁感线穿过左手手指，四指指向电荷运动方向，大拇指的方向就是洛伦兹力的方向。”

物理老师点头，笑着补充道：

“你说的是正电荷的判断，如果是负电荷呢？”

胖尘懵了。

嗯？我说的是正电荷的判断吗？

沐白再一次迷迷糊糊地说：

“负电荷四指指向反方向。”

胖尘谨慎地重复沐白说的话：

“负电荷的话，四指指向它运动的反方向。”

——“好，请坐。”

物理老师满意地点头，开始继续讲课。

他对自己的小招数感到很满意，既没让学生不堪，又达到了教育和叫醒的目的。

他简直就是个天才。

——

沐白开始听课。

又过了两分钟，他才醒了瞌睡，诧异地看着胖尘，小声问：

“你怎么坐我旁边来了？”

胖尘眼神直视黑板，谨慎但又十分明显地悄悄说：

“我看你旁边没人坐，好像别的同学都很怕你诶。”

沐白：“他们当然怕我，你也应该怕我才对。”

“你知道我在游戏里是怎么处理4号的。”

胖尘看了一眼沐白，又回头继续看黑板，说：

“我觉得你不是坏人。”

“而且你还抱过我呢——我不是说我们应该有什么进一步的发展，只是说你是个好人，是我见过最好的人。”

“我觉得你不应该被孤立。”

沐白无奈叹气：

“那你有没有考虑过，”

“我不介意被孤立，也不太需要你来陪我呢？”

胖尘弱弱地回答：

“我怕你无聊么，”

“一个人孤零零的，”

“连陪你聊天的人都没有。”

忽然，胖尘感到了一丝微弱的恶意。

往源头看去，是物理老师正在往这边走。

胖尘虽然眼睛一直盯着黑板，

但既没有听课，也没有注意老师的动向。

物理老师一眨眼的功夫就走到了胖尘旁边。

看着讲小话的两人。

胖尘害怕极了。

沐白却完全不慌。

只见，沐白手中一直拿着本子和笔。

本子上抄的正是老师ppt上的题。

下面还写着一些讲解笔记。

俨然一副在教胖尘做题的样子。

物理老师给了沐白一个满意的眼神，轻轻把胖尘的脑袋转向沐白本子上。

示意他可以听沐白讲解。

胖尘这才看见沐白手上的本子。

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