第一百一十四章 哪个学生不是孩子呢？（2 / 2）

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以我有时候也是完全理解家长的！

我可以理解家长，但是如果每个家长都这样想就不行了。一件事情如果必须去做，而且一定要做好，那么就不如好好做，开心做，这样数量质量都是最好的！但是如果一直带着负面情绪也许做再多做的就是无用功呢！

我啰里啰嗦说了这么多自然是希望每个孩子在家长的陪伴下都能健康茁壮的成长。

孩子是每个家庭的希望，是祖国未来的花朵，我们要做的就是支持他们，理解他们，然后成就他们！

所以后来每次开家长会，我都会把我的这些肺腑之言再和家长啰嗦一遍，家长们有时候也会被我说的情绪激昂，甚至有时候还会为自己曾经的表现懊悔不已。我记得一次一个家长抓着我的手痛哭流涕。

“赵老师，你说的太对了。我以前很少，不不不，应该说从来没有管过她的想法。我就想只要我让她写作业她写了就行了。现在想想真是大错特错啊！”

我看到这个家长的真实感受，我也是感同身受，我觉得曾经也是一个不合格的老师，但是我不断学习，改正，然后走向正确的自己，所以我安慰她：

“你现在认识到了也是你孩子的福气呢！以后还是要和孩子多沟通的。不要看他们小，他们什么都懂！”

“是是是，赵老师，我受益匪浅！”

哟？受益匪浅这个词都会用，这个家长肯定也是一个有文化的人，所以我又和她多说了一些。

“你这个孩子感觉每次提问她都会，但是作业都是一塌糊涂，一看就没有认真写呀！”

“是啊！不过也怨我，她每次写作业我都让他快点写完。所以写的有点乱。”

“为什么快点写完呢？”我不明白。

“她不是喜欢看动画片吗？我就这不是觉得写完了才能看吗？所以让她快点写！”

“她写完后你检查了吗？”

“我没有时间啊？我很忙。天天家里一堆事，我只知道她写完了，但是不知道她写的咋样。不过她写的时候我看过，那个字是写的不好看，让她好好写，她就是不好好写！”家长的推脱责任的理由也是把责任推到了孩子的身上。

“如果你一直催她快点写，她自然写不好，现在一年级的字就写成这样，以后可咋办呢？”