第153节（2 / 4）

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来，胆怯又害怕的眼神。

成希对何青其实没什么恶感，只是因为好友石越讨厌何青，心底也不由得多了几分轻视，当然，他也懒得招惹何青。

同桌两年，成希与何青说话的次数屈指可数，当然，看何青那害怕他的样子，估计也不想和他说话。

对成希来说，像是何青这种受欺负又不敢反抗的人，是不屑看上一眼的，也不知道什么时候开始，他才猛然发现那个胆小懦弱又怕事的同桌已经消失了很久。

问了石越才知道，何青无声无息的转了学，谁都没说。

石越说过他试着找了找，没人知道何青去了哪，成希也就问了问，之后便将这个总是低头不语的同桌忘在了脑后。

倒没想到，多年以后再见到何青，他居然真的成了哑巴。

男人心中有些复杂，恰好此刻休息铃声响起，一群小豆丁都被老师带到了操场玩耍，成希放下心中思绪，目光远远的落在了低着头坐在角落里的成骁身上，眉狠狠皱了起来。

成骁以前受了很多苦，性格也不像是普通孩子一般跳脱，总是一个人呆在角落里不知道在想什么，如果是大人这样也就算了，在孩子中，成骁这样不合群的表现总会惹来各种事故。

男人在养成骁前从未接触过小孩，他也从不知道养一个孩子会这么麻烦，就比如现在，他应该回去工作，可目前却因为不放心成骁要留在这里看顾。

躲在角落里的男童并没有引起其他开开心心玩耍孩子们的关注，就连老师也因为他体型小而忽视了这个角落，成希看了一会，面色更冷。

成骁还是个孩子，在地上坐了这么半天，身体多多少少也会着凉，他正要走上前，却见远远在孩童中的青年站起身，疑惑地四处张望。

成希所在的这个角度可以清晰看到青年眼中的担忧，他停下脚步，看着何青终于找到了成骁，快步走到男童身边。

但他过去又有什么用？

他能干什么？一个不会说话的老师，要怎么和不认识字的孩子沟通。

看着一大一小并排坐下的身影，成希眉毛皱的几乎要夹死苍蝇，他现在已经开始怀疑自己将成骁送过来的决定是对是错了。

这么想着，男人起身，向角落里走去。

此刻何青正坐在男童身边，抱着图画本在上面画，画完了又递给他看，成骁接过画，抿着唇自己添了几笔，青年见了，温柔笑着摸了摸他的头，而一向讨厌外人接近的成骁也乖乖的没有躲开。

看着青年无声笑着的温柔模样，成希脚步顿住，视线放在虽然板着脸但也眼中多了几分高兴的男童身上。

“你们画的什么？”

何青正握着男童的手在纸上画着，属于男人的磁性声音从身后响起，吓得他手一抖，本来勾勒好的一个地方多出一道线。

他僵着身子不敢抬头，成骁却是仰头看向男人，“我们在画太阳，爸爸要看吗？”

他难得说这么一长串话，说完低下头，却看到了本该是一个圆形的太阳附近多了一条线，一下子就愣了。

青年也发现了这一点，想到男人就在身边，他紧张的攥紧了手中画本，还不等他把手机拿出来打字，一双修长的手已经将画本从他手中拿了起来。

在青年诧异的视线下，成希拿起笔，画了几笔递给男童，声音低沉，“好了。”

成骁惊喜的看着那副画，看向成希的眼中也多了几分亲近，“谢谢爸爸。”

成希摸摸他的小脑袋，目光落在青年身上，重新审视了这个老同学一番，也许是因为看到他照顾成骁的原因，语气比起刚才温和了许多。

“你画画不错。”

明明是夸赞，青年却缩了缩身子，勉强挤出一个笑，在手机上打

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