第2节（3 / 4）

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…”

商夏正在笔记本上记录轮到自己汇报时候的关键字，听到那孩子说得哽咽了，似乎要流泪，她抬起头看了一眼，结果那瘦伶伶的男孩脸上却没什么表情。

怎么回事？

然后就听到坐在右侧的管教站起来：“2122你怎么回事？这是你上个星期的思想汇报！怎么？你这一个星期都没有思想进步？抄以前的、思想觉悟也不过关！你这是想受深刻教育？”

说着说着就一手放在腰间往那男孩旁边跑。

商夏就看着那男孩熟练地往地上一躺双手抱头蜷缩成一团开始熟练地嚎叫：“管教我错了，我实在写不来，对不起，我辜负了党和祖、国，我得到了深刻教育，就是不会写！我小学没念完写不出来，求管教理解！”

男孩嚎叫的声音响亮语气还很真诚，但是老老实实缩成一团一动不动。

所以最后那个穿着灰色预警服的管教还是没有动用腰间的警棍，而是用力朝着他屁股腰上重重踹了几脚，把人踹出一米多远。

那小子也不叫疼也不逃跑，就像踢的不是自己一样，嘴里只是认错。

管教又追着踢了几脚，就不耐烦地说：“站起来！回座位上去！”

地上的小子好像没事儿人一样，打个滚就动作熟练地站起来衣服一拉，敬了个礼飞快地跑回自己座位了。

商夏看着下一个人上去，也是一样的语气真诚，脸上却是麻木的表情。

她都听出来了，这个作文写的还不如上一个，干巴巴的反复都是几句感谢党感谢政、府感谢管教感谢组长班长……

大概是实在没得写，连监狱食堂都感谢了一通。

商夏听了几个人，勉强也知道轮到自己要怎么说了。但是这个是每个星期都要汇报一次的，次数一多估计她也够悬了。

正想着呢，从自商夏左边上去一个留着一样短发的姑娘，看起来年纪跟她差不多大。

但是跟其他人不一样的是，她的脸上是带着笑的。而且不是那种一本正经的微笑，而是嬉皮笑脸的一看就是需要受点“教育”的。

商夏看了一眼坐在一旁的管教，果然皱着眉头，却没有说话。

“尊敬的秦管教！您好！在这里已经三百七十八天了！也就是说！我受到您和其他叔叔阿姨哥哥姐姐们的教育已经有三百七十八天了！”

她语气加重，强调了一下这个数字，商夏有点不明所以。

却见管教撇了撇嘴，还是很不满意的样子。

“遥想当年我也曾经是一个品学兼优的好学生，每天在家孝顺父母，在校尊敬老师，学期末还能拿三好学生奖状，只因为一失足，就变成了一个少年犯。我知道，我给咱们少管所也给管教添麻烦了！还给国家和党造成了巨大损失！我深刻认识到了自己的错误，内心不停在反思。所以我一直很有决心，在这里也要好好学习天天向上，认真聆听管教和班长们的教诲，争取好好表现，早日出狱，重返校园好好学习，像伟大领袖毛爷爷说的那样，早日为国家做出伟大贡献！”

“总之，我一定会配合少管所的所有工作教育安排，感谢管教对我的深刻教育。祝您身体健康工作顺利，好人一生平安！”

管教翻了个白眼。

然后商夏头一次看到那个严厉的女管教露出了类似似笑非笑的表情。

“5666你这思想汇报回回都要数个日子，然后把上回的汇报感谢低顺序颠倒再来一遍，我都会背了。下回再这样别怪我教育你。还有你那次次结尾的好人一生平安！下回不允许再出现，否则就要再接受教育记住了吗？”

嬉皮笑脸的5666一秒钟端正了表情挺胸抬头做出站军姿标准姿势，然后用力朝着管教敬了个礼，大声说：“记住了！谢谢管

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