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柏悦的哥哥就不错。

没想到，这话一出，沈辞风的脸色更不好看，他怕越描越黑，只劝道：总之你要小心柏悦。

不想继续这个话题，沈辞风眼神示意他放在一旁的绣画：那是你打算捐出的绣画？

对。焦溏将绣画递给他。

接过绣画，沈辞风看出这是普通练习作，与焦溏现在制作的新作对比，落针技法倒是相似，但色感和细节处理相差甚远，能看出工艺品和艺术品的明显区别。

将画还给他，沈辞风斟酌道：和你客厅那幅风格差别颇大。若不是有关注焦溏新作的录播，可能会认为出自不同作者。

焦溏含糊其辞道：认清身边人的真面目后，开窍了。艺术灵感本就是无法解释的东西。

沈辞风问：为什么那幅不卖？

焦溏的指尖摩挲玻璃杯杯耳：那副画对我有特殊意义。那是原主在这个世界留下的最后一幅作品，意义重大，作为继承对方一切的人，有义务好好保管它。

蹙了蹙眉，沈辞风坦然道：恕我直言，这两幅从构图到色彩，水平相当普通，没有充分展现针法特点。如果你想捐作拍卖，不如等绣出更好的作品，也会让人感觉更有诚意。

焦溏垂下眼：嗯，我明白。

沈辞风注视着他微微下撇的嘴角，建议道：如果你想挽回名声，不如做些身体力行的慈善。

焦溏一怔：身体力行的慈善？

原主和他一样是念艺术，有过无数兴趣，不过，唯一坚持下来的，大概只有刺绣一件事。

回焦家老宅路上，焦溏一直在想，自己能做什么，既不会让人感到违和，同时能一改人们对原主的偏见。当车开过路边的社区活动中心时，他蓦然灵机一动。

一到家，他把自己关进房里，开始在网上逐一找机构联系方式：你好，我姓焦，是非遗项目粤绣区级代表传承人。这是原主少得可怜的、在刺绣上取得的成就，他希望能更进一步：听说你们有在招募公益课程讲师，我想在这边开一个公益教学班。

可惜，好几个负责人一听到他的名字，想也不想即接连拒绝：

不好意思，您不符合在这边开班的标准。

抱歉，我们这里对授课人有一定要求。

我们的街坊对这类课程不感兴趣

被挂断第十五个电话后，焦溏捏了捏鼻梁，仰头躺在躺椅上。

尽管他知道，原主能获得传承人身份，很大程度仰赖焦老爷子粤绣国家级传承人的面子，但他没想到，在一般人眼里，原主会不受待见到这个地步。

麻烦之处在于，如果他想继续在这条路上发展，评选市级传承人的要求之一：积极开展传承活动、培养后继人才，得想办法完成。

打到第二十六个电话时，电话那头是个偏僻的城中村村委会，听完焦溏的自我介绍，迟疑许久，方开口：我们这里倒是已经有一个刺绣公益课程，但最近刺绣老师生病，需要暂时替班，你什么时候方便来？

随时。在被拒绝了二十来次后，焦溏觉得连电话里大叔的声音都变得可爱，爽快应下：都可以，没问题。

约好明晚的上课时间，焦溏收到对方发来的课程资料和进度，与他现在在做的绣画不同，这个公益课更偏实用性，绣的多是些手挽袋、团扇、衣服等小图案。

确定好课上要教的内容，天色已全黑，焦溏躺下休息，不知不觉闭眼睡过去。

这回他梦到更多原主记忆的画面，不再是旁观视角，而是仿佛亲身经历，他看到周明辉与柏悦是怎么在原主得病后奚落他，焦家是如何破落，原主有多悔恨交加

呼睁眼的一瞬，焦溏全身被冷汗浸湿，窗外没有半丝亮光，一看时间：凌晨四点。

胡乱披上外

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