第4节（2 / 3）

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rain i'm on（如果你错过了我坐的那班火车）

you will know that i am gone（你应明白我已离开）

you can hear the whistle blow a hundred miles（你可以听见一百英里外飘来的汽笛声）

a hundred miles, a hundred miles（一百英里，一百英里）

……

lord i'm five hundred miles from my door（上帝啊，我已离家五百英里）

not a shirt on my back（我衣衫褴褛）

not a penny to my name（我一文不名）

lord i can't go a-home this a-way（上帝啊，我不能这样回家）

……”

她的声线清润柔和，引得大厅的翁姐也一路跟进了休息室，坐在那儿笑眯眯地嗑了好一会儿瓜子。

到了下午五点的时候，苏莺时该回家了，见霍勒家里人还没有来接，不由小声向翁姐问了一句。

翁姐摊摊手，无奈靠近她耳边，“别问我，我还是第一次见到这样心大的家长。”

她办机构十几年了，哪一个家长送孩子来时不是各处查看，生怕她家的宝贝在这儿受了委屈，谁像下午那位女士一样——直接把孩儿往这儿一撂，连多一句话都没有就转身匆匆走了。

两人合计了一会儿，决定还是确认一下。

“勒勒，你妈妈什么时候来接你呢？”

“她不来接我。”霍勒正低头在地上专注地玩拼图。这个拼图有一百多块，适合五六年级孩子玩的，可他这才半个小时，已经拼出个轮廓出来了。

“啊？”苏莺时和翁姐对视一眼，分别从对方眼中看出了震惊，苏莺时多问了一句，“你家住在哪里？”

“a区三栋。”

a区？

苏莺时愣住。她家也在a区，那一片是这个小区的楼王地盘了，没想到现在还多出了一位邻居。

她回过头来对翁姐道：“离我家倒是挺近，不然我送他回去吧。你有他妈妈的电话吗？”

“有。”翁姐打了过去，对方显然十分的爽快，三两句就结束通话，翁姐扯扯嘴角，对苏莺时道，“她说谢谢，麻烦老师了。”

“……”

对于读到博士爸爸还恨不得全程接送的苏小姐来说，实在是对这种放养式家庭非常的不能理解。

“好吧。”她叹口气，拍拍裙子站起了身，叫住了一边的霍勒，“勒勒走了，我送你回家。”

小男孩对手头没有完成的拼图还有些恋恋不舍，翁姐笑着说：“没事，我给你放进柜子里收好，下次来了再继续拼。”

“真的吗？那我明天还来！”说完，又想起来了什么，有些不好意思地望向苏莺时，“苏老师，您明天还来上课吗？”

苏莺时一脸好笑，“你是来玩玩具的，还是来上钢琴课的？”

“都有……”小男孩很诚实地抠了抠手，糯糯道，“先上钢琴课，再来玩拼图。”

两人都被逗笑了。

“好吧，正好我最近没什么事，明天上午你可以过来，最好能带上家长，我们可以好好聊一聊。这一堂课算是试听，你回去也跟爸爸妈妈说说感受，想想究竟喜不喜欢钢琴。”

苏莺时拉着他的手走出星星儿才艺培训学校，往住宅区深处走去。小区外围的小型别墅区排列的还算整齐，越往里越不规则，尤其是他们a区，许

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