第73节（2 / 5）

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只是制造图纸，只求工匠能按图索骥做出部件来加以组装，不需工匠明白装置如何运作。因此几位工匠虽然大致能猜到其各部分用途，却仍是不甚明朗，有好几处关键部位不知是如何运作的。

第二日朝会结束，杨尚书就拉着文成周，大赞这机关思虑之巧，结构之精妙，接着就想拉文成周去工部详细问问图纸上的机关。

文成周托辞还要赶去国子监，让杨尚书把要问之相关部分画下来，有关疑问写下来，让人送去文府，他待公务处理完毕之后再看。

杨尚书也知文成周最近刚接管国子监，内阁官邸与国子监之间两头跑，公务十分繁忙，见他答应解惑也就达到目的了，便放了文成周，回自己衙门找人去画图写疑问。

等文玹拿到杨尚书着人送来的疑问，已是七月头上的事了。

文玹这一回禁足禁了将近两个月，几乎大半个夏季她在家裹足不出，真有点养在深闺无人识的味道。平日里除了跟着夏先生学习之外，就是读书或画图纸，构思各式各样的机关之物。

这两个月间，谢含莹来过文府好几次，给她带些时令小物，像是画扇、凉枕或是香料香炉等等，有一回甚至送了对竹猫儿给她，一只纯黑，一只虎斑。

文玹瞧着不觉好笑，虽然谢含莹从未明说，她也知这都是孟裴送的，便抽空缝制了对猫儿形的香囊，让谢含莹带回去。

两个人都有默契地没有写信给对方，只是交换这些小物事，聊寄相思之意。唯一留给文玹的文字，只有当初那一封贺帖。就连这张贺帖，她也不能明着看，兰姑时时刻刻盯着呢！

她忙着功课忙着绘图时，尽量不让自己分心去想他，但总有些时候，实在难熬不过，她便翻开那本夹着贺帖的书，假借读书，其实看的是贺帖里那些“少一点”的文字——只愿君心似我心，犹记昔日诺，不负相思意。

文玹有时会觉得，人和人之间真的能心灵相通。

那一天她下了决心，在下一次与他见面之前，在他允诺之日来临之前，她要成为比昨日更好更出色的女子。她不会痴痴等待，白白浪费时光，也不会费尽心机，只为见他一面。那对于她的将来，对于他们俩的将来，又有什么好处呢？

两情若在长久时，又岂在朝朝暮暮。

她从未对他说过自己的想法，但她觉得他能明白。因为他也在做着同样的事——让自己变得更出色更有担当。

谢含莹来时，也会隐晦地透露孟裴最近的动向，但兰姑总是在文玹身边，她不能说得太直白，只能片言只语地暗示。

当其时，东京国子监内的生员，以宗室子弟及七品以上京官子弟充任，有三百人名额，但实际上只有不到七十人，且多数不至学就读，只挂个虚名而已。

文成周曾上书变革科举内容，把原先进士科只重诗赋的做法，改为重策论，把明经科只要求死背儒家经书的词句，改为要求阐述经书的意义和道理。且令州县学内的士子必须在学里学满至少三年，方许应举。这样的生员有真才实学，重经义、重时务、重实际。

他兼判东京国子监之后，立即推行三舍法，国子监所有生员皆需应考，考经史策两道，判语两条。武学生则考兵法与步骑射。

根据考试结果，从国子监生中取优秀者为上舍生，良者为内舍生，平者为外舍生，劣者与弃考者，取消其国子监生资格，不允挂名。多出的名额，从品级较低的官员子弟，科举落第者，以及各地方府学州学中取优秀者入。且之后每月有一次私试，每年一次公试，择优补入舍生，隔年一次舍试，择优补入上舍生。

为何？因为国子监不仅仅提供生员学习读书，每月还会发放生活费饭费衣料费给生员，这些都是国库拨出来的钱。

空占名额一多，就意味着本

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