第六章 年轻豪杰 遇困境因祸得福（六十）（1 / 3）

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“古代兵法书籍里所记载的阵法很多，比如，战国时的《孙膑兵法》在谈兵法的同时，还总结了春秋前的古阵法，列出了‘十阵’，即方阵、圆阵、疏阵、锥形阵、雁形阵、钩形阵、玄襄阵、水阵、火阵等，这说明早在春秋前，军队的人已经非常重视各种阵法，同时，这也表明，兵书里不仅强调列兵布阵，而且还将水、火等进攻方式融入布阵中，如此一来，阵法就有了新的内容。”郭松涛说。

“师父，依徒弟看来，阵法应该是兵法中非常重要的内容，兵法讲军事战略、讲实战战术，而阵法一方面涉及军事战略，另一方面也是战术活动，古时候，统兵御将的军事统帅对于阵法是非常重视的，在悬空寺上，北游曾听说古代兵书流传下来的不少，那么，兵书中的阵法内容一定不少，以后要学的一定很多。”萧北游说。

“中国古时的战事很多，所以，兵法特别发达，涌现过不少兵家的代表人物，春秋末有孙武、司马穰苴，战国时有孙膑、吴起、尉缭、魏无忌、白起等，汉初有张良、韩信等，历代流传下来的有名兵书也很不少，如《黄帝阴符经》《六韬》《三略》《孙子兵法》《司马法》、《孙膑兵法》、《吴子》、《尉缭子》、《将苑》、《百战奇略》、《唐太宗李卫公问对》等，都是军事家们很重视的，这些兵书大都谈到阵法，仔细阅读，能发现很多关于阵法的深刻论述，你们以后应该留心。”郭松涛说。

“师父，您说了那么多的人物，介绍了那么多的兵书，要读到什么时候才能读完呢？您不是已经阅读了各种兵书典籍了吗？你就把您读的重要内容告诉徒弟，徒弟就不用再读兵书了，专心听您讲。这就省事多了，对吗，师父？”谢嘉瑶故意对郭松涛提出过分的要求。

“你既然拜师想学艺，就得听师父的。哪能如此图省事，兵书必须自己去阅读，怎么能让别人来替你阅读呢？想学阵法，就必须自己去学，自己去思考，师父所能帮你的只是教你一些方法，给你一些提示，让你了解一些经验，如果你没有动脑筋，别人的阵法。你是不可能真正了解的，更不可能会运用。”郭松涛说。

“师父，嘉瑶刚才是故意说不想读书，其实，她是在跟您开玩笑。平时，她读书是比谁都勤奋的，一点也不懒，否者，她怎么会对各种花，对琴谱，对诗词。对经学等懂那么多呢？她对您介绍那么多兵书心里是很高兴的，她一定会认真读的。”萧北游说。

“还是北游了解我，师父，我们都知道，您刚才对我们讲兵学，讲兵书。讲兵书中的阵法，是在l耐心地对我们进行教育，我们都明白，刚才，徒弟是故意说着玩的。师父指出的书籍，我们怎么敢不去认真阅读呢？我们很感兴趣，会用心读的，您就放心吧！”谢嘉瑶说。

“兵法典籍很多，一时是读不完的，虽然刚才嘉瑶是故意表示懒得读那么多，但她所说的也有点道理的，老夫毕竟是先读过一些兵书，老夫应该把读过的兵书的重要内容告诉你们，让你们先了解古代兵法，以后要继续学习也方便多了，兵书中的阵法理论比较深奥，不一定那么好读，倒是民间的传说更容易懂，民间关于阵法的传说，也是值得重视的，虽说传说没有那么准确，但却是通俗易懂的，比如，有人用十个数字总结了一古代的阵法，很有趣，他们说的是：‘一字长蛇阵，二龙出水阵，天地三才阵，四门兜底阵，五虎群羊阵，六丁六甲阵，七星北斗阵，八门金锁阵，九字连环阵，十面埋伏阵’，有时，民间流传的战争事例、谋略故事、名将传说、斗阵趣事等，其实很有智慧的，也是值得关注的。”郭松涛说。

“师父说的是，民间传承下来的故事有的很精彩的，小时候就听到过一些古代的战争故事，如‘草船借箭’‘蒋干中计’‘围魏救赵’

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