第61章 老师（1 / 2）

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“还有三个魔术师进了学校！”

我突然的话语提醒了众人，大家都不由得担心起来

我们来不及交流，便一同进入了学校之中，只希望…小克和其他孩子们没事

…………

魔术师们进入学校后开始到处寻找起躲藏起来的孩子们

路过一间间教室，里面全部空无一人…魔术师们时不时在教室的门口驻足

学校的老师们都很负责任，并没有将任何孩子所遗落

走在空荡荡的学校，魔术师们的脚步整齐的宛如列兵般，发出厚重的回响声在走廊传递

魔术师们悠闲的用口哨吹起了音乐，寻找着孩子们的踪迹，他们就这样不慌不忙的寻找着

他还是那么的有恃无恐，像是一个将一切都掌握在手中的杀手

如果说教室里还有没有离开的孩子，那么他们一定会因为恐惧而感到一种心灵的折磨

…………

小克被老师带去了相对较高的楼层，孩子们全部都在这里，小安在这里找到了他的朋友

学校拥有很高级的防御结界，可在被大量入侵者的围攻下终究还是破碎了

院长将在安抚孩子们的老师召集了起来

一位年轻的老师焦急道

“院长…现在我们该怎么办…”

“外面的人进来了，局势已经失控了”

院长眼神不覆以往的慈祥，变得清明严肃

“嗯…我知道”

“情况很严峻，我们这些教职工作者先出去抵挡入侵者”

“同时…我决定撤销学校对部分孩子的异能压制”

“如果我们都死光了，那么就由战斗系异能的孩子保护更小和异能更弱的孩子”

老师们纷纷同意，他们并不畏惧死亡，只是孩子们的异能有的破坏性很大而且不稳定，只能先挑选一批对异能掌控较高的战斗系优先解除异能压制

孩子们听到老师说的话语后，有的孩子挺身而出，有的孩子胆怯

哪怕他们的异能很适合战斗…

说到底他们也只是孩子，老师并没有逼迫这些孩子，也尊重了他们的意见

拥有勇气的孩子并不多，如果当他们也倒下了，那么剩下怯懦的孩子和非战斗系孩子的命运也只能迎来不幸的结局

在自由之异的成员攻破了防御罩后，邪教团的人也纷纷涌入了学校，相比于自由之异他们更加残忍，且杀心更重

自由之异只是想为所欲为，本身并不不是非要杀死所有弱小者，因为这样才能体现出他们的强大

而邪教团，尤其是信仰“壳”的邪教团，他们的目的就是破坏，杀害

此时老师们除了校长已经离开了这个暂时避难的房间

老校长其实比谁都想冲在最前面

可…他不是战斗系也不会战斗，同样他也不能死…

如果老校长死了，当前学校对异能的压制就会全面解除，到时候那么多异能不稳定的孩子全部都在一起，外面的情况又这么危急，一定会发生大范围的异能失控

其中有些孩子的异能如果不控制住，造成的破坏可能比这次入侵者造成的破坏还要严重，而这种危害性巨大的异能还可能同其他异能发生附合反应，威力变得更加巨大…

老师们竭尽全力也只能阻挡住邪教团，面对同体

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