第133章 少年盟（2 / 3）

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人听……我们才能够宣传我们的思想……”

“第二件事，就是在同学中间宣传我们的思想……我们的中心思想，刚才我已经讲过了……大家有什么地方不明白吗？不明白的地方我再讲一遍……大家一定要认同，才能去对学校的同学宣传……所以有什么不认同的地方，现在一定要讨论明白！”

“理解是理解了，就是有些说不清楚……”范子鱼说……

木清想了想……

“那就先简单的宣传几点……第一是，大人已经被罪恶污染了，只有我们孩子还保有纯洁的善良，这个现象的证据，刚才已经讲了两个很有说服力的例子……第二，我们必须肩负起更多的社会责任，才能够从大人手中拯救被他们带向地狱方向的人类社会……”

“对……就是这点儿，不明白……”中华小学的唐申申问：“你一直说我们要肩负起更多的社会的责任……我们要做什么，才算肩负起了更多的社会责任？”

“首先，要争取到跟大人们平等对话的地位……这一点，可以通过内外两个方面实现……第一，就是在同学们之间宣传上午紫鸿演讲的内容……让我们同学们，知道我们孩子们，在道德上是比大人们更高尚的……这样，可以建立我们的自信心，让我们自己有心内有坚实的理由，支撑着我们我内心，能够平等的去看待大人们……而不是盲目的顺从！”

“第二，我们最好再做一些大人们做不到的事情——必须是有益的事情，不能为了哗众取宠。比如，我们受乡里县里百姓的尊重，是因为我们给学校引了水，建了一座桥，这都是大人们没有做到的事！”

“这到这两点之后，我们才有跟大人们平等对话的权力……我们才能够去更正大人们正在犯下的错误……比如校服……我们就可以要求他们重做……或者退钱，我们自己去做……”

“由我们纯洁的善良的心来监督和改正他们的错误……这个社会自然会一点点儿好起来……这就是我们现阶段暂时要肩负的社会责任……”

“还有……让你们的同学知道孩子的道德比大人们的更高尚的时候，一定也要说明白我们之所以比大人干净，是大人把在地狱中承受着罪恶，把我们托举到天堂里……免得有些孩子得意忘形，鄙视大人，甚至怨恨大人！一定要明白，我们不是在大人和孩子之间制造怨恨，而是用理性剥析大人和孩子之间的真实关系……”

“明白了吗？”木清诚问少年们……

“明白了！”

“还有谁有什么地方不明白吗？”木清又问……

他们点头……

“都明白了……那么，我们就宣传这两点，以及我们暂时应该怎么做……”老木想了想，接着说：

“还有一点，就是学习问题……这个也要跟同学们说明白……我们不是为了自己学习的，也不是为了家长学习的，而是为了人类社会这个整体而学习的，为了让人类社会让美好的方向前进而学习的……”

他们接着点头……

老木接着说：“然后，是你们要做的第三件事……成立各校分会，以你们为中心，吸收明白了，理解了我们的思想的同学们加入……这点要注意，我们少年盟不是过家家玩游戏……不要随便吸纳同学们进来……一定要真的理解的我们的思想，在心中觉醒了为人类社会的美好未来而努力的责任的同学，才能吸纳进来……我们少年盟不要求人多……我们少年盟中每一个人，都是品德高尚，学习优秀，对人类社会具有责任心的人……”

“我们要做的事，是要引导人类社会向着美好的方向前进的……这件事很伟大，但同时比学习要繁难几千倍，几万倍……如果一个学生连学习都学习不好……连自己最基本的责任都肩负不起来，又怎么可能肩负起人类社会这么伟大艰难的责任呢？所以，学习优秀是最基本的条件！”

“除了我们班的同学，你们十九位不知道读没读过《传习录》……”

十九位骄子中，有两位同学点了头，是74师小的杨述而和江东七小的唐雅言……

“如果你们读过《传习录》，知道什么是‘圣人’，我接下来的话就好理解了，就是，我们少年盟中的每一位少年，都是圣人种子！你们回去读读传习录……当然，也不能死读书，至良知，明朝的封建良知跟我们现的在良知是不同的，所以不能照搬，我们要思考我们的良知是什么，不是去照搬封建时代的良知。有不懂的地方，各位都是尖子，想来都有请教的地方，如果实在没有请教的地方，可以写信问我……等大家读过《传习录》之后，就会明白，我们少年盟要吸纳的少年，都是什么样的人……所以，吸纳盟友，一定要慎重……”

“我们的少年盟要保有一个良好的风气……如果招收的玩主太多了，带坏了少年盟中的风气……我们的少年盟就真的成

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