第153章 在雄鸡国大火特火（2 / 2）

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于是，邓昭迫不及待就把翻译好的《最后一堂课》发到自己的班级推特群里。

然后说道：“亲爱的同学们，《最后一堂课》雄鸡国语版已经翻译好了，大家自行保存看啦~”

发完这句话后，邓昭连忙又把《最后一堂课》雄鸡国语版发给thomas先生。

做完这些操作之后，邓昭就呼呼趴在床上睡着了。

......

邓昭班级推特群里，雄鸡国国籍的同学占了足足三分之二。

当群里所有人都看完整篇小说时。

所有雄鸡国国籍的学生情绪再也绷不住了。

他们每个人都铭记着那段屈辱的历史。

那真挚感人的爱国热情简直就是直戳人心。

所有人仿佛听得见一颗赤诚的爱国心在怦怦跳动。

【这个叫文浩的作者真厉害，通过一节语言课就把我们雄鸡国人民的爱国情怀表现得淋漓尽致】

【对母语的热爱是爱国的一种映射，我爱雄鸡国语言!我爱雄鸡国】

【雄鸡国人民，尤其是雄鸡国的孩子，只要牢牢记住你们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙，就永远不会被征服。】

【铭记那段屈辱的历史，愿此世界再无战争，我大雄鸡国威武雄壮！】

【撼人心魄的一篇爱国主义小说，真不敢相信这篇有着浓烈雄鸡国历史特色的小说是一个龙国人写的】

.....

于是，受小说的感染，群里很多人情不自禁就把小说转发到自己的其他推特群。

一传十，十传百，百传千。

《最后一堂课》凭借深刻的、真挚的、动人的爱国主义思想和感情，良好的口碑，一下子在整个雄鸡国流传开来。

雄鸡国最大的通讯社珐新社的官方账号更是直接发了一条推特：

【#《最后一堂课》 一旦日常生活的场景有了庄严的非常的意义，就会使每一个普通的细节都具有一种动人的力量。作者用谐趣、朴素、恬淡的语言描写了一所小学师生的最后一堂法文课向祖国语言告别的情状和心情，表现了我们雄鸡国人民失去祖国的无限沉痛的感情和在异国统治下的精神痛苦。而这悲惨的事件又是通过一个无知顽童还带稚气的语言叙述出来的，这最后一课甚至也使他在精神上受到剧烈的震动，并由懵懂而觉醒，增强了小说撼人心魄的力量。】

与此同时，《最后一堂课》的作者文浩也被越来越多的雄鸡国的人所熟知。

【天啊，这么一篇以咱们雄鸡国为历史背景的文章，居然是龙国人写的，真是出人意料】

【啊，今天开始粉这个叫文浩的作家，但作家有推特号吗？】

【好文章，我转给我爷爷看，他直接看哭了，老一辈的人对那些历史更有感触】

【艺术无国界，支持这个叫文浩的作家，希望多出作品】

【一个龙国人居然这么了解我们雄鸡国的历史，还把小说写得这么好，真心服了】

【牛逼的龙国人，第一次看到异国人写我们国家的东西可以写得这么优秀！】

......

一时间，文浩之名在雄鸡国人民中大火特火。

一下子成为了很多雄鸡国人热议的对象。

很多人更是自发成为了文浩的粉丝......