第17章 朦胧的青春意识（1 / 2）

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看见于老三带着他的，一群“虾兵蟹将”灰溜溜跑走了。六年级甲班的男女同学，都打着呜喂道：“喂，于老三别忙跑呀，我们都还没打你们呢！”

班上男女同学以胜利者的姿态地嘲笑于老三，于老三和他的一群虾兵蟹将跑得更快了。

既是班长又是班花的李毛妹则走过来，对二来说：“二来，别怕他于老三，有我（们）呢！”

“谢谢你，又帮了我一次！”二来说的是真心话，这也不知是毛妹多少次帮助他了。

小时候的帮助就不说了，就这一两年时间的帮助，他都数不清次数了呢！

一旦他二来遭受到于老三兄弟的欺负，只要有毛妹在，毛妹一定会去拉同学来群攻于老三兄弟的。

这种作用有时候比报告老师都还有效果，不禁让二来极为感动又汗颜。自己一个小男子汉倒要一个小姑娘来保护，你讲二来能不感动又汗颜吗？

同为发小的小黑就没有这种功能了，也不是小黑不想帮助二来，而是小黑有时候心有余而力不足。

因为小黑在六年级乙班，既不是班干，人和学习成绩又不是很出色。

根本没有毛妹的号召力帮到二来，有时小黑在六年级乙班，还受于老三的欺负，泥菩萨过河自身难保呢！言轻力微也就帮不了二来。

二来还不知父亲何庆喜有祖传的独门功夫呢，要是他知道父亲何庆喜有独门的武术功夫，他是一定会求父亲何庆喜，教他独门武术功夫的。

这样他二来就不用担心被别人欺负，同时还可以用学得的家传独门功夫，保护毛妹和小黑两个发小了。

可惜的是何二来到这时还不知道父亲何庆喜，有家传的武术绝技。不能不让人有所遗憾，当然了这个世界历来都是“塞翁失马焉知非福”！

二来怎么也想不到，于老三那么爱惹事欺负别人。尤其是爱欺负他何二来。难道仅仅因为他们是同年同月同日生，就该是天生的敌人吗？

更让二来想不通的是，于老三虽然很爱欺负别人。但却从来不敢欺负毛妹，尤其是这两年。难道于老三真的是“同性相斥，异性相吸”，对毛妹有了朦胧的青春意识了吗？

很有可能，不然的话也没法解释，天不怕地不怕，就连校长都不怕的于老三。独独怕毛妹的呀！要知道李家也是小姓人家啊！

“不用，又说客气话了，我们哪个和……”后面的话毛妹想说，可是她没办法说下去。因为同学们都回到各自的座位坐下，只有她和二来还站着了。

而且大家都用惊疑的眼光看着他们呢，毛妹不得不红着脸，咋舌不语回到自己的座位坐下！

毛妹怎么也想不通，一旦二来被人欺负，尤其是来自于老三兄弟的欺负。她会不顾一切地站出来帮助何二来，个人能帮的个人帮。

个人帮不了的，她马上去叫人来，直到帮助二来把于老三兄弟撵跑为止。因此毛妹就是于老三的天敌，何二来天生的保护神。

难道仅仅因为她和二来，是邻居又是发小吗？要知道毛妹和小黑也是邻居和发小啊！

可她对小黑从来就没有那种冲动，不是小黑没有被人欺负过，而是小黑没有那种让她冲动得不顾一切的引力。

小黑也常常被于老三欺负呢，毛妹见了也一样会帮助小黑，但没有那种一帮到底，不顾一切的想法。大都是能帮就帮，帮不了也没有办法。

那么问题来了，自己不顾一切帮助二来，仅仅是二来学习成绩很棒，在学校两个六年级里只有最棒，没有之一吗？

老师都说了照二来这个势头发展下去，县实验初中非二来莫属。将来中考地高也是非二来莫属，未来高考九八五大学之门随时会向二来厰开。

可毛妹的学习也不是很差的呀，可以说非常的优秀。老师说照她发展的势头，考个县实验初中也是没有问题的。

难道她对二来有了那种朦胧的青春意识了？！

同学惊疑地望着李毛妹与何二来，见李毛妹红着脸回到座位上，何二来也回到座位上了。

大家也没有说什么，因为同学们也正处在朦胧的青春时期。时间紧，任务重，忙着看书复习小考，无暇顾及其他嘛！

很快就到上课时间，第一节课是莫老师的语文课。四十分钟后下课，毛妹并没有向莫老师打小报告。

告诉莫老师，于老三追到自己班级门口说侮辱二来的话，当然了二来也没有向莫老师打小报告。

说于老三带着十多个小不小点，一直由村里追到学校骂他是杀人犯崽崽的话。不是毛妹和二来不敢向莫老师打小报告，而是他们司空见惯认为没有必要了。

很快钟声响上第二节课，上第三节课，

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