第176章 任命了副校长（1 / 2）

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自从小王乐登上了中心学校校长的宝座后，杨老师虽然肩负着教导主任这一重任，全面掌管着学校的教学事宜，不仅如此，他还需要同时顾及从初一直到初三整整三个年级段的政治课程教学重担。然而，即便面对如此繁重的工作压力和复杂多样的职责要求，杨老师却始终保持着一种超乎寻常的积极与主动性，全身心地投入其中，竭尽全力地为王小乐所领导的各项工作提供坚实有力的支持。

无论是日常的教学管理、课程安排还是学生的思想政治教育等方面，杨老师总是兢兢业业、一丝不苟。他充分发挥自己多年来积累的丰富经验和专业知识，精心策划每一个教学环节，力求让每个学生都能得到最好的教育资源和最优质的教学服务。与此同时，他还积极参与学校的各种活动组织和协调工作，与其他教师密切合作，共同推动学校整体发展。

在这个过程中，杨老师展现出了非凡的毅力和奉献精神。他常常加班加点，不辞辛劳地处理各种琐碎事务；他耐心倾听师生们的意见和建议，并及时给予反馈和改进措施；他更是以身作则，用自己的实际行动感染着身边的每一个人。正是因为有了像杨老师这样默默付出、无私奉献的教职员工，才使得中心学校能够在王小乐的带领下不断取得进步和成就。

其实呢，在内心深处，杨老师一直认为，赵校长调走了，中心学校这个校长之位理应属于自己才对。毕竟论资历、经验和能力，他都觉得自己丝毫不逊色于任何人。

然而，现实却往往不尽如人意，王小乐副校长她不仅是省、市、县、乡各级别的优秀模范教师，而且在先平小学英勇救学生的事情过后，更是成为了众人瞩目的大英雄。

面对如此辉煌耀眼的履历与成就，县教育局最终决定任命王小乐来担当校长这一重任。事已至此，杨老师也只能无奈地选择接受命运的安排，并一如既往地认真履行好作为一名教导主任应尽的职责与义务。

现在王小乐校长主动的找自己谈话，让自己做中心学校副校长，做她的副手，看来这个王小乐不是个凡人。怪不得各级领导树立她为优秀教师，她实际上就是一个优秀教师。

王小乐极力推荐我做中心学校副校长，在我看来，王小乐迟早是要走的，她是在为走做准备。她调走了后，这个校长名正言顺就是我的，我得明确的支持王小乐的想法，让他对我不要有看法。至于小乐提议孙老师为教导主任，我没有意见，孙老师也比较全面，在学校也有影响力，我同意就行。

杨老师想好后，他还是客气了一番的说，“王校长，你推荐我为副校长，我首先谢谢你，我的工作能力不强，不如让孙老师做副校长，我继续担任教导主任”。

小乐听了后心想，你是我师范学校的学哥，比我毕业早了七八年，早就看着这个校长位置。赵校长调走，本应让你来担任校长，但是，我又是中心学校的副校长好几年，我又是市县乡的优秀模范教师，八个月前为了救我的学生差一点丢了命，现在我又成了全市教育届的救人英雄，上级任命了我，虽然你不服气也没有办法。现在我推荐你为副校长，在我面前反而客气了起来。

小乐虽然是这样的想，但她还是客气的说，“杨主任，你不用对我客气，咱们中心学校每个老师的能力你应该最清楚。我虽然在咱们学校担任副校长好几年的时间，但我过去只是个名义上的副校长。我来中心学校的时间很少，大部分时间在先平小学，只是我住院回来后才正式上任这个校长。我已经给乡领导汇报过了，书记和乡长同意我的想法，已经由乡政府行文报到县教育局，很快就会有你的任命，你就准备接任副校长的工作。我给你说实话实说，我不是做校长的料子，我迟早会将这个校长位置交给你的。你也知道，我今年二十五六岁了，还没有结婚成家，一但我结婚成家了，我也面临着怀孕生孩子，一个孩子妈妈怎么能做一个学校的校长。教导主任就由孙老师担任，你不用再说了，就这样定了。杨主任，我在想，等给你们两个人的任命下了后，我也想给中学兼一门课，因语文和数学是主课，让班主任老师去教，我就教历史和地理都行。如果长期不担任教学工作，业务就会生疏了，我还不想丢掉教师的业务”。

杨老师听了小乐说的后，他非常感动，他心里想，这个王小乐就不像个女人，她办事的风格比我们男人都利索。她从地区师范毕业后，一个十九岁的女孩子硬是将一个面临要倒闭的小学，硬是办成了一所先进小学，一个女孩子怎么能有这样的能力呢？以后我不能小看了她，她说不定还能往上升迁的，说不定过上几年，县教育局长的位置就是她的。他想好后，就答应的小乐的提议，开始做副校长的准备工作。

杨老师与小乐又交谈了一些教学上的事后就走了，小乐又找来孙老师，又是如此这般的说了一番，“孙老师，县教育局硬是打着鸭子上架，将我任命为咱们学校的校长。我虽然做副校长好几年了，除了咱们学校开会，商量学校的发展等工作，

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