第4章 调查（2 / 3）

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晓和艾丽看着神秘人，心中充满了疑惑。

“你的愿望是什么？”林晓问道。

神秘人笑了笑，没有回答林晓的问题。他拿着魔法物品，消失在了她们的面前。

“他到底是谁？他的愿望又是什么？”艾丽说道。

“我不知道，但是我感觉他不是一个坏人。也许，我们以后还会再见面的。”林晓说道。

林晓和艾丽离开了神秘的地方，她们回到了魔法学院。经过这次事件，她们变得更加成熟和坚强。她们知道，未来还有更多的挑战等待着她们。

第二节：危机

林晓和艾丽回到魔法学院后，发现学院里的气氛变得异常紧张。老师们都在忙碌地准备着什么，学生们也都神色凝重。

“发生什么事了？”林晓拉住一个同学问道。

“你们不知道吗？魔法学院即将面临一场巨大的危机。”同学压低声音说道。

“什么危机？”艾丽问道。

“听说有一个邪恶的魔法师组织，他们想要推翻魔法学院的统治，建立自己的魔法王国。他们已经在学院周围布置了大量的魔法陷阱和魔法生物，随时准备发动攻击。”同学说道。

林晓和艾丽对视一眼，心中涌起一股不祥的预感。

“我们必须做点什么。”林晓说道。

“可是我们能做什么呢？我们只是两个学生。”艾丽说道。

“我们可以去找老师们帮忙。”林晓说道。

林晓和艾丽来到了老师们的办公室，却发现老师们都不在。

“老师们都去哪里了？”林晓问道。

“他们都去准备防御措施了。”一个老师的助手说道。

“我们也想去帮忙。”艾丽说道。

“你们？你们还是学生，你们的任务是保护好自己。”老师的助手说道。

林晓和艾丽不甘心就这样等待着灾难的降临，她们决定自己去寻找老师们。

她们在学院里四处寻找，终于在一个地下室里找到了老师们。老师们正在商量着应对危机的策略。

“老师们，我们也想帮忙。”林晓说道。

“你们？你们能帮什么忙？你们还是学生，你们的任务是保护好自己。”一个老师说道。

“我们可以帮忙布置魔法陷阱，或者帮忙照顾受伤的同学。”艾丽说道。

老师们犹豫了一下，最终还是答应了她们的请求。

“好吧，你们可以帮忙布置魔法陷阱。但是你们要注意安全，不要逞强。”一个老师说道。

林晓和艾丽高兴地答应了，她们跟着老师们来到了学院的操场上。老师们开始教她们如何布置魔法陷阱。

“这个魔法陷阱可以释放出强大的魔法力量，能够将敌人困在里面。你们要注意布置的位置和角度，要让魔法陷阱能够覆盖到最大的范围。”一个老师说道。

林晓和艾丽认真地听着老师们的讲解，然后开始动手布置魔法陷阱。她们一边布置，一边互相提醒着注意安全。

经过几个小时的努力，她们终于布置好了所有的魔法陷阱。

“好了，现在我们可以去休息一下了。”一个老师说道。

林晓和艾丽回到了宿舍，她们躺在床上，却怎么也睡不着。

“艾丽，你说我们能打赢这场仗吗？”林晓问道。

“我不知道，但是我相信我们一定能够尽力而为。”艾丽说道。

“嗯，我们一定要保护好魔法学院。”林晓说道。

第二天一早，林晓和艾丽就被一阵警报声吵醒了。

“发生什么事了？”林晓问道。

“敌人开始进攻了。”艾丽说道。

林晓和艾丽赶紧穿好衣服，拿起魔杖，冲出了宿舍。她们来到了操场上，发现老师们已经在那里指挥战斗了。

“同学们，我们的学院正在遭受攻击。我们必须团结一致，共同抵抗敌人。”一个老师说道。

“是！”同学们齐声说道。

林晓和艾丽加入了战斗，她们和同学们一起施展魔法，攻击着敌人。敌人的数量很多，但是他们的魔法力量并不强大。在老师们的指挥下，同学们逐渐占据了上风。

就在这时，一个巨大的魔法生物出现在了战场上。这个魔法生物有着巨大的翅膀和锋利的爪子，它的身上散发着强大的魔法力量。

“这是什么东西？”林晓问道。

“这是敌人的首领，它是一个强大的魔法师。”一

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