第22章 滚滚长江东逝水（1 / 2）

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一年有三百六十五个日出，日日有新事，事事欣向荣。营长张思贵和教导员刘坤，由于三连副连长张华的翻车事故，导致营长张思贵被安排到院校进修，教导员由于任职时间已满四年，又加上兵龄比较长，被安排转业。

一营一下子走了两名主管，除了副营长李巴尔在这个营任职时间长一点以外，也只不过是刚满一年而已，虽然只有短短的一年，但李巴尔对全营情况非常了解，在全营官兵面前很有威信，平时个人各项工作都很突出，自然而然的就当上了营长。教导员是从旅宣传科下来的，原本就是科长是平调，他叫金伟，比李巴尔早入伍两年。副营长是从另外一个营提升上来的，叫张敏，也比李巴尔早毕业一年。这三个人就组成了营新一届的领导班子。连队干部基本上没有多大变化，只提升了一名指导员和一个排长。

李巴尔虽然对军事和管理工作信心十足，但副营以下的干部都比较偏老。与李巴尔同期毕业的就有五个：一连连长李大锤， 一连指导员孙健，三连指导员韩阳，营部管理员张唯，营部车管助理员马冲，都是和李巴尔同时当排长的，虽然这些人任职时间比较长，但是又不符合转业条件。这使李巴尔倍感压力，不是怕管不住他们，而是考虑在他的带领下，怎样才能让这些干部在职上得到提升。

李巴尔上任后，就和教导员、副营长开了一个碰头会，主要是进行干部分工，营长主抓全营管理工作和军事训练，教导员主要抓政治思想工作和干部队伍建设，副营长主要抓阵地训练和全营后勤工作。在碰头会上，李巴尔主要谈到了干部问题，从一连到营部的每一个干部的年龄、任职年份、个人表现、家庭情况等，都做了一一介绍和分析，好让教导员和副营长有所掌握，更好的开展工作。然后集合全营官兵，欢迎教导员和副营长入职。

李巴尔 组织召开了一次营党委会，副连级以上的干部都参加。李巴尔认为，要想把全营各项工作搞上去，必须从干部入手，要统一思想，调动积极性，要在大的场合宣传好的干部、战士，这项工作必须从年初开始，榜样不是临时树立的。从年初到年尾，都必须宣传这些人的事迹，让首长们对这些干部和战士有个好的印象，为提升和立功受奖时，打下良好的基础。教导员金伟毕竟是当过宣传科长的人。他建议树立各种榜样：有军事习武标兵，包含指挥分队和炮分队；有政治思想教育标兵；有养猪种菜标兵。要把这些标兵的事迹，登上解放军报和战旗报上，不仅要让全旅知道，还要让全军知道。同时要求各连重新规划荣誉室，增添新的内容。

营长李巴尔把军事训练工作在原有的基础上，增加了很多的科目，除了专业训练外，主要是增加了战术协同训练，要求各连制作作战沙盘，各连战术沙盘是根据营战术想定来制作。全营战术沙盘在营的另外一间会议室里。还增加了很多夜间训练科目。在管理上，由营部管理员负责组建了纠察队，随时抽查各连人员管理情况，严格控制外来人员，在营区内行走时，要做到两人成列，三人成行，严禁松松垮垮，要树立好军人的形象。

副营长要在搞好阵地训练的同时，抓好全营的农副业生产，要让各连根据实际情况制定生产规划，年终要根据各个连队的计划，逐个检查计划是否完成。副营长的工作说起来简单，做起来实质上很复杂，既要管阵地训练，又要抓好农副业生产，不是说年终检查时，才去检查，而是要抓在平时，要抓住每一个环节，发现哪儿出了问题就要及时纠正，遗漏的工作要及时补充。

各连根据营党委会精神，要制定出各连计划和目标。连长、指导员、副连长、排长、班长每人都要制定一份。把各自好的点子，好的方法都统一上来，相互学习，相互提高。

教导员补充说，各连树立的典型要有针对性，认为是好的苗子，就要自始至终的去培养，不要今天是这个，明天是那个，可以有新的典型，但不能代替老的典型。典型也可能有起伏状态，那就要及时的去帮助找出原因，不能前功尽弃，那就达不到培养的目的，对提升、立功、受奖都会有影响。我们要通过典型，争取在明年的干部提升，士兵的提干等方面，有个新的突破。

散会时，营长李巴尔把和他同期毕业的五个人留了下来，希望他们不要气馁，只有把连队工作搞上去了，在明年调整干部的时候，一定以营党委的名义，向旅首长反映他们的情况，争取人人能有个提升的机会或者立功受奖。这不是打包票，而是要求你们踏踏实实的工作。李巴尔又说，我和你们都是同期毕业的，现在当你们的营长，你们要是都能把工作干好，严格服从管理，那你们的这种思想，这种境界，旅首长还会说什么呢？这样的干部不用那用谁呀？其实李巴尔当副营长的时候，他们都在一起工作，对李巴尔的工作是非常支持的，除了的时候工作以外，平时是非常好的战友，私下关系都很不错。现在李巴尔当营长了，明事理的人肯定会做得更好。

通过营党委会后，各连主官纷纷表示，要以实际行动

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