第3021章 助学计划（2 / 3）

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化交流和融合的“地球村阳光青年助学计划”。计划具体内容不必细述，总之八个字“待遇很好福利从优”，其中有一块即针对境外相当于同等学历高中毕业生，只要达到所在地中等学业水平、志愿者服务天数等并不高的条件，便可就读内地50所名校（主要包括绝大多数985和强211院校），暨南的岭大、暨大等8所院校列在大名单里。

“地球村阳光青年助学计划”是覆盖范围非常广，投入非常大的项目，教育部拿不出近于天文数字的资金，于是就采取轮流做东原则，每年挑几个省“承担重任”：

那可真是重任呐，所在省份和高校不但要负责入学学生的所有费用，而且还挤占计划内专项或特殊类招生名额。

这是为什么呢？作为钟直机关教育部也靠财正拨款，有立项有预算才拿到钱，而“地球村阳光青年助学计划”因为高层内部意见不统一，社会上普遍反对到处洒钱，每年两.会的预算审议都通不过，不得不东挪西凑地打各地秋风。

明明反对者众，教育部又为何执着推进此项活动？实质也是**和高层理念分歧长期存在的明证，从傅老、桑老到朱正阳，从未有过真正掌控钟直机关每个角落的时候。

名不正言不顺的结果是，每年引进境外学生的名额都必须从招生总盘子里“挪用”——教育部向财正部申请教育费用是按人头的，多一个人家也不理你；另一方面为避免社会舆论反弹，指责境外学生侵占内地学生教育资源，这事儿还必须偷偷摸摸。

第一轮结束后眼看又该暨南挑担子了，徐迢在任时却坚决抵制。这位前申委书计到底怎样的人，暨南从上到下都没太搞清楚，但有一点可以肯定：

他不喜欢妥协和交换。

也就是说在徐迢身上其实有种与官.场格格不入的特质，既是他能从一干官员中崭露头角脱颖而出的亮点，到某个时候却又深深拖累并影响他。

对于教育部的协调和要求，徐迢态度很简单：没道理、不可行。

前面说过暨南作为难度最高的高考大省，名校资源少得可怜，就这点儿蛋糕还要划出来给“地球村阳光青年助学计划”，显然于情于理都说不通。上轮采取的折衷方案是暨南负责那一批引进留学的所有境外学生费用，名额则只消化规定数的三分之一，这叫以资金换资源。

徐迢却反问凭什么花这笔冤枉钱，暨南做错了什么？作为教育资源输入省份，自家都没余粮，可以在外部划拨招生名额的前提下帮教育部承担留学费用但不可能多掏钱。

意思是不出招生名额，不多掏钱，剩下的事你看着办！

教育部傻了眼，无奈之下只得低三下四央求双江、碧海、东吴一带省份救急，那几个省虽说竞争激烈但教育资源丰富，也舍得花钱。

这件事就结束了吗？没有。

教育部固然拿徐迢没奈何，但别忘了手里有分配招生计划的权力，明里不啰嗦，暗地里穿小鞋还是可以的。于是徐迢兼任申委书计期间，暨南实际上在名校名额分配方面一直悄悄下降，特殊类、各项专项计划更吃亏，几年内减了不止百分之十！

——这也是岭大、暨大两位处.长说近三年招生和录取名额稳中有增的根本原因，其实没增，主要是前期降得厉害。

教育厅急得火烧眉睫，但徐迢局委员身份怎么可能拉下脸到教育部认错？双方一直僵持到庄楫石回锅。

庄楫石听了汇报立即表态必须妥善处理此事，维护和争取本省学子来之不易的教学资源，该花的花，该贡献的贡献，不能因为呕气而伤害老百姓最根本利益！

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