第6章 小路的第三天－技能等级划分（1 / 1）

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11月9日周六，晴

背景资料里面曾经说过，小路当前是周末上班，平时复习的状态。

今天的闹钟在7点45分就已经响起。小路起床，感觉喉咙有些寒意，也许是昨晚睡觉时寒气入体，他心中不禁有些担忧。万一感冒了，可是大大的坏事呀。

他赶紧拿着冷水洗了脸，用冷水刺激身体，来产生抵抗。果然，不一会儿，受寒的症状就消失了。[达成成就：力挽狂澜-在一次事件中通过自己的努力，改变了事件的发展方向]（exp+10，point+10)

刷完牙，整理好衣服装饰，带上工作手机，开始前往公司。

等车的时候，小路想起了昨天躺在床上产生的灵感-关于人的技能等级评估的量化。（exp+20，point+10）

顾名思义，将人的技能等级按照能力大小和熟练程度进行分级，初步分为：

[新手：只通过书本等间接方式进行过不超过1个小时的有效学习，实践经验0]

[入门：通过书本或者直接实践进行不超过10个小时的有效学习，实践经验0-10小时]

[基础：通过书本或老师传授，进行了不超过100个小时的有效学习，实践经验〉20小时]

[熟练：进行了不超过1000小时的学习与实践，在所属领域有一定的成绩，实践经验〉200小时]

[精通：进行了不超过小时的学习与实践，在所属领域有一定的地位，实践经验〉1000小时]

[专家：进行了超过小时的学习与实践，在所属领域有一定的地位与影响力，实践经验〉2000小时]

[大师：进行了超过十万小时的学习和实践，在所属领域具有举足轻重的地位，获得了全社会的认可，并有一定的突出成就]

[道境：古语有云，技近乎道也。专家或大师在所属领域，将技能推衍到可以明道的地步，称为道境]

这是小路根据一句生活中的俗语“一个事情坚持一万个小时，你就是专家”，进行的一个初步等级划分，也许划分标准不是特别可靠，但是思路是这个方向了。

另外，根据每个人在不同技能上的天赋，可以获得加成或者消耗，有天赋的，一个小时学习能算两个小时的有效学习，而没有天赋的也许两个小时才算一个小时。至于天赋，可以用所在领域同类型训练的吸收情况来进行测试。

同时还有学习状态，教授老师，学习方式等多方面影响有效学习时间的积累，欢迎书友们积极讨论和交流。

下一章，小路将根据这个等级划分，对自己的属性面板进行升级改造~

思考了等级划分，小路不知觉间已经来到了公司。

工作中。。。

不经意间，时间已经来到了六点，是时候下班回家了。（顺利完成工作，exp+10，point+10)

回家路上，小路买了一些蔬菜，到房间后，自己煮了一碗面作为晚餐。克服了不想自己做饭的懒惰思想，获得积分奖励。（point+10）

吃完饭，小路打开了电脑，准备完成今天的基础学习任务，结果却发现了几只小苍蝇。注意力便转移到它们身上，以消灭它们为目标。打完苍蝇，已经是半个小时之后了。（point-5)

小路忘了打开电脑的初衷，用手机看起了直播，又是两个小时过去。直到有一条弹幕说，不知不觉间已经看了两个小时了，小路才惊醒到，今天应该复习功课的才对。（point-20）

打开单词软件，完成单词任务（point+5）

打开视频播放，学习英语阅读视频一个小时(point+5)

完成写作任务（point+10）

今日积分统计：+60 -25 合计增加35分

今日经验统计：+40