第190章 新生儿（1 / 2）

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在李林勤劳的修复工作中，很快三个月就过去了。

这三个月时间李林刚好将三条河流下的符文大致修复完成，还留下一些高阶符文没有修复和刻画。

现在虽然还是没有办法查看奇观命运交响园的建筑功能，不过功能倒是恢复了一些。

命运交响园的奇观核心处传出来的音乐声依旧还是断断续续，不过有时候它的旋律已经很清楚了。

从这可以看出交响园的功能已经恢复了一些，李林对于自己这三个月的工作成效很满意。

这三个月时间领地上陆陆续续有新生儿被生产出来了。

这对于领地来说是一件喜事，为领地带来更多的欢乐。

虽然新生儿想要成长成为能够守护领地的中坚力量还需要很长一段时间。

不过领地出现新生儿就代表领地步入了一个新阶段，一个能实现人口自主繁育的阶段。

这些从出生开始就生长于领地的新生儿无疑会将领地当做另一个家。

那些在领地上成立家庭，生儿育女的人则已经将领地看成另一个家。

这些归属感将会强化他们对领地的忠诚度。

新生儿如同一轮缓缓升起的骄阳，现在还没有照亮领地前行方向的力量，但是他们无疑是一个领地未来的希望。

对于这些脆弱的，还未成长起来的幼苗，领地对于他们的培育工作必须相当认真且重视。

联盟中的新生儿经过灵能滋养大都早慧。

在两三岁的时候就能开始学习基础知识，到十岁时就能开始正式进行超凡职业者修炼了。

现在安排对新生儿的培育计划有些早。

不过从联盟移居过来的人口很多都是拖家带口的，里面也有不少新生儿，也该为他们制订培育计划了。

按照年龄进行分段培养，从出生到三岁为一个培养阶段。

这个培养阶段主要是对新生儿进行妥善照顾，并不需要教导他们文化知识。

这些新生儿会被安排进入婴幼儿托管所进行照顾。

里面的工作人员不仅会照顾他们的日常饮食休息，还会陪他们娱乐嬉戏，对他们进行启迪。

在这期间孩子的父母能够对他们的培育进行随时干预，想要接回培养感情也是随心所欲。

如果他们有充足的时间也可以将孩子留在身边自行培养。

其中领地对婴幼儿在托管所内的一些花销全部免费，不会对孩子的父母造成任何经济负担。

婴幼儿托管所的属性如下：

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建筑名称：婴幼儿托管所（蓝色）

建筑功能1：安抚，减少婴幼儿对陌生环境和陌生人物的恐惧心理，让婴幼儿快速适应托管所的生活。

建筑功能2：启迪，加快婴幼儿的智力发育，让他们拥有充分的自我意识。

建筑功能3：滋养，缓慢滋养婴幼儿的身体，增强体质，减少发病率。

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三岁到十岁为另一个培养阶段。

这个阶段领地对于这些孩童的主要培养任务就是基础文化教育和兴趣培养。

其中基础文化教育照搬联盟对孩童的文化教育培养即可。

引进那些文化教育资料，让孩童能够在领地系统上自主学习文化知识。

李林更看重的是在这个阶段对这些孩童的兴趣培养。

想成为职业者的要进行基础职业教育，不想成为职业者的根据各方面兴趣进行独立培育。

想成为战斗职业者则一开始就需要进行体能训练，为职业道路打下基础。

想成为生活职业者则安排跟着领地上的生活类职业者学习成为学徒。

这个阶段的孩子会安排进入孩童培养园培育。

在培养园里面，孩子们能够尽情学习他们想学习的东西。

里面不仅有看护人员，也有专业培育工作者，也是完全不用父母负责的培育设施。

里面的所有花费依然由领地负责，算是领地对于他们的福利。

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建筑名称：孩童培养园（蓝色）

建筑功能1：学习气氛，在培养园中营造良好的学习氛围，让入园孩童沉浸在学习氛围中，拥有强烈的学习欲望。

建筑功能2：兴趣启蒙，兴趣室中包罗万象，能够唤醒孩童内心对于某些事物的渴望，形成兴趣爱好。

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