第23章 开小灶（1 / 2）

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上午的早课很快就结束了，李承平凭借着超越常人的记忆能力，可以说能够将整本书牢记于心，说是一本书，其实只有一千余字，学了好几月，只要用心，怎么都能记住。

接下来就是上午的学习，李承平的进度与其他同窗的进度很大程度上是不一样的，所以具体学习就要看陈夫子的安排。

李承平也很苦恼，他真的不想特立独行呀！但实力不允许。

若是王勤知道凡尔赛这个梗，一定会说出来，他早就不满陈夫子给李承平开小灶了。

呃，原因自然是因为俩人是同桌，每次陈夫子给他们布置好任务后，他们就可以自由学习，但他不同，一旦，陈夫子要下来给李承平单独上课，那就必然会坐在他与李承平旁边。

或许别人还羡慕他可以蹭课，但他宁愿不要这个蹭课机会，他本就不是个能坐住的主，若是能够活动一下还好，陈夫子一来，他是一动不敢动，难受的很。

晨课结束，所有孩子活动一番后回屋，陈夫子合上书就开始动真格的了。

针对每一个孩子，他都有明确的布置明日晨课的任务，所以按顺序提问背诵就没有丝毫不忍，手上拿着戒尺，一步步的顺着讲台往下走着。

大概是因为自个孩子在村学里面进学，所以村里在县城铁匠铺做活的李广财专门定制了一把戒尺。

每每想到，这把戒尺是同窗父亲提供的，全班学子除了李承平外，都想把李四蛋这个被父爱给满满笼罩的小子胖打一顿。

说再多，该来的终究会来，李承平毫无疑问是第一个。

陈夫子道：“物有始末，事有终始。”

李承平在问题说出的下一瞬，就脱口而出了答案，“知所先后，则近道矣......”

陈夫子没有喊停，仿佛是想让其他学童知道他期待他们达到的程度。

直到，李承平背完停下，王勤才慢慢收起吃惊的嘴巴，回过神来。

尽管早已见过李承平背书的惊艳，但他仍然忍不住会吃惊。

没等他惊艳多久，很快就轮到了他，谁让他和李承平坐同桌呢！

陈夫子道：“好人之所恶，恶人之所好。”

王勤满脸涨红的直起身子，结巴的出声，“是谓拂人...之性，菑必...逮夫...夫...”

夫了好一会儿都没夫出来，王勤见陈夫子举起戒尺，只得低着脑袋伸手认罚。

随着清脆的响声落下，剩下还未提问到的，都忍不住打了个哆嗦，愤愤的看向了李四蛋，大概是想着，散学后怎么也要问李四蛋讨要来一块过年剩下的饴糖。

......

每日散学，李承平都会主动去后院找陈夫子，想要进步可不能站在原地硬等。

起初，陈夫子对李承平过来请教还很惊讶，像他这么大的孩童都是很害怕师长，做他隔壁桌的王勤，那次陈夫子一靠近，王勤不是鼻子不是鼻子，眼睛眼睛不是的不自在。

后来了解过李承平的胆量后，他就渐渐习以为常。

如果李承平真的是一个六岁的小孩子，他当然会有独自一人面对夫子的紧张，但问题是他早就脱离了这个惶恐的年龄段了，自然没有什么畏惧的感觉。

陈运还没走，看李承平行过礼后，自然的跟着爷爷去了书房，他不由得有了一丝奇怪得感觉。

怎么搞得李承平比他还熟悉这间屋子的构造，这几日赶上村学开课，他总算是满足了自己的好奇心。

李承平滚过烂熟的背诵炫技，让他滋味难明，果然人与人是不能比较的。

若是知道陈运所想，李承平只能说他过誉，读书考试可不只是看对课本的记忆，更注重内容理解。

前世的死板试卷，都富有极其多的古怪试题，比如什么阐述这篇文章的中心思想，主人公在这段情节的内涵意义和情感变化。

创作文章的作者都不一定能够解答的让考官或统一答案满意，更不用说科考中的策论。

千人千面，每一个审卷考官都是不一样的，为了防止黜落好文章，审卷后，主考都会从新筛查一遍落卷。

李承平真的不敢说自己的文章会得到每一个考官的认可，这就是他需要提升的地方。

陈夫子接过李承平递来的大字，“你的字还是欠缺些，考官不大会喜欢你这种质朴的字体，”

行楷在于变，李承平要做的并不是直接上手台阁体，书法要想形成自己的风格，方法就出在集百家之长。

“善用简省连带之法，写字才能更轻松灵动，书写相邻笔画时，可一笔挥就数笔，变多为少，一气呵成，如其中绞丝旁、竹

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