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简易花瓶，把那束伯利恒之星养了起来。

这种花很容易养活，只需要喷点水它就能独自迎着寒风劲骨而生。

宋莘走后，梁隻经常无端陷入一种迷糊的状态，他觉得这个世界都是假的，周围的同学也是假的，讲台上的老师也是假的，他上课只想睡觉，因为只有在梦里才可以见到宋莘。

其实梁隻有尝试用学校的电话拨了宋莘的号码，他怀着忐忑的心拿着听筒，可是电话始终没有人接听。

可是梁隻还是每天都会去打，他一遍又一遍地想去证明着什么。

梁隻状态不好，上课迟到早退，不写作业，三更半夜不睡觉敲隔壁寝室的门……班主任找他谈话，梁隻说自己只是太累了。

班主任:“你这样子不行的，我打电话给你妈吧，让她接你回去。”

梁隻猛地摇头:“不行。”

过了几天，班主任又找了他，“我觉得就你目前的状态来说，你有必要做个心理咨询，你周末去找章老师，她在桂花楼三楼最左侧的办公室，我跟她联系好了的……”

章老师他是知道的，本校的心理健康教育老师，北京师范大学毕业，学术理论知识十分渊博。

周六，梁隻按照班主任说的地点来到了章老师的办公室。

他敲门，门开了，章老师站在门后面，对他露出了温和的笑容。

梁隻有礼貌地打招呼:“章老师好。”

门关上了，梁隻在沙发上坐下，他对面坐着章老师。

他知道自己今天是来做心理咨询的，可是他坐了许久，章老师还没有说话。

梁隻忍不住开口问:“章老师，我们什么时候开始。”

章老师对他笑了笑，“别急，你累了，先闭上眼睛休息一下，你想象一下，你现在独自一人坐在吹着海风的沙滩上……”

梁隻照做了，过了一会儿，等他半睡半醒的时候，他听到章老师对他说:“好了，现在睁开眼睛。”

梁隻睁开眼睛，看到章老师在他面前展示了一张纸。

章老师问他:“这张纸是什么颜色的？”

梁隻看了一眼，答:“黄色的。”

章老师笑着问:“为什么？”

梁隻:“因为我看到他穿着黄色的短袖在钓鱼。”

章老师点头，“嗯，很好。”

接着梁隻看到章老师又问他，“那现在这张纸是什么颜色呢？”

梁隻看了看，“彩色。”

章老师又问:“那这次你想到了什么？”

梁隻难得笑了笑:“他请我吃了彩色的冰淇淋。”

章老师接着问:“那看来你们关系很好。”

梁隻点头:“他对我很好，如果不是他，那天我就跳下水库了……”

章老师还是拿着一开始从来没有换过的纸问他，“现在呢？纸是什么颜色？”

“红色。”

“你看到这种颜色，心里面的感觉如何？”

梁隻:“很开心。”

“还是跟他有关吗？”

梁隻缓了一下，突然站了起来，“老师，我有点累了，今天的咨询可以提前结束吗？”

章老师把那张纸放下，点头:“好，你今天已经做得很棒了。”

第二次咨询——

“你上次说的他，是跟你很亲近的人吗？”

梁隻摇头，“老师，这个问题我暂时不想回答。”

“好，那你经常梦见他吗？”

梁隻一愣:“老师，你怎么知道……”

章老师笑了笑，“梦境通常是人的潜意识在起作用，根据弗洛伊德的意识理论，人的意识分为意识、前意识、潜意识……”

结束时，梁隻问:“老师，可以给我保密吗？”

“当然。”

第三次咨询——

梁隻:“章老师好。”

梁隻想了想，点头，“老师，最近不怎么梦见他了。”

“嗯，很好。”章老师温柔地笑了笑，“今天，愿意跟老师谈谈他吗？”

梁隻有些迷茫:“我不知道从哪里开始说起。”

“那老师问，你答好不好？”

梁隻点头答应。

“你跟他什么时候认识的？”

梁隻:“我读二年级的时候。”

“那他是男生女生？”

梁隻:“男生。”

“你觉得他是个什么样的人？”

梁隻不假思索:“外冷内热，看着高冷其实很温柔，优秀，见义勇为，乐观积极……”

“那你觉得他觉得你是个什么样的人？”

梁隻顿了好一会，“一个整日游走在下水道的老鼠。”

“你成绩常年名列前茅，是不是？”

梁隻想了想:“是。”

“你在班集体劳动中积极肯吃苦，会主动做自己力所能及的事，对不对？”

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