第427章 不一样的故事（1 / 2）

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林尼克定理这条路，也经过许多数学家的研究。

因为林尼克本身并未在论文中，具体定出k的可容许数值。

所以，此后的数学家，在这条途径上，始终致力于k值的研究。

这么多年以来，k的可容许数值，也从首次定出的，到后来的2000，到目前为止的13。

不管怎么说，每一条路，都还是有数学家在走的。

每一条途径，也有它自己的思路。

但每一条途径，却又无法得到最终的答案。

而且随着研究的不断进行，后续的改进，只会越来越难。

陈舟不由得有些唏嘘。

这大概也是哥猜，为什么会慢慢的变成一条孤独的修罗之路的原因。

四条途径的梳理全部完成的时候，陈舟的草稿纸已经全部塞满。

不是一张，而是五张！

整整五张A4草稿纸，全部写的密密麻麻的。

在那条横线上方，是精华。

在另外的四张A4草稿纸上，是四条途径的精华，分别展开的内容。

陈舟看着一晚上的研究成果，还有那被替换了的笔芯。

心情还算不错。

这是一个开头，还算不错的开头。

把草稿纸整理好，陈舟再次伸了个懒腰。

“唔，已经2点多了吗？”

陈舟扭了扭脖子，站起身。

这个点的话，可以洗洗睡了。

至于杨依依，在12点左右的时候，就回自己宿舍了。

临走前，只是简单的和陈舟说了句，倒也没管陈舟一副熬夜爆肝的架势。

花了10分钟，洗了个澡，陈舟爬上床，倒头便睡着了。

此后的近半个月时间。

陈舟拥有着自己完全属于自己的节奏。

已经养成的良好生活习惯，以及主动学习习惯，都在督促着自律的陈舟。

而陈舟也严格的按照既定计划，有序的推进着数学和物理的双重研究。

或许，这对很多人来说，都会显得枯燥乏味。

但是，对陈舟而言。

每一天，他都收获满满。

光是看那一摞摞的草稿纸，还有那些用完，留作纪念的笔芯。

陈舟就觉得很有成就感了。

更不要说，每一天都在丰富的知识储备了。

当然，错题集上，那一页页堆积的内容，也算是另外的一种收获。

至于，整体的研究进展。

胶球这个课题的内容，理论方面，陈舟已经开始收尾。

下一步，就会结合具体的实验，开始进行研究了。

而申报了国家“万人计划”课题的哥猜，就像那还没到账的经费一样。

课题的研究，有成果，没答案。

成果就是，这么多时间，多多少少还是有些进展的。

尤其是分布结构法，陈舟修修补补的，又完善了一些。

答案嘛，离哥猜最终被证明，肯定还是有不小的一段距离。

陈舟有时候在想，不知道课题经费到账的时候，能不能给自己带来一波灵感。

当然，课题经费如果够多的话，陈舟觉得还是很有可能的。

唯一令陈舟意外的是，他的导师们，也就是阿廷教授和弗里德曼教授，似乎开始了放羊式的教学。

陈舟就是那只被放在大草坪的羊。

完全的，放任陈舟自己去吃草了。

至于最后能不能挤出来“奶”，他们也不管。

说起来，放羊式教学，陈舟在燕大的时候，也差不多是这样。

在他跟数院物院达成友好的毕业协议后，就是被放羊的。

再往前的话，大概就是小初高的体育课了。

每一位体育老师，都深谙放羊式教学的真谛。

陈舟记得以前的体育课，基本上都是跑个圈，就解散。

然后体育老师消失，直到临下课前再出现。

接着就是集合说一下，下课！

但是，就是这样的放羊式教学，却是小初高的学生们，最喜欢的课。

所以，陈舟可以说是，从小就培养了被放羊式教学的习惯。

而这习惯，良好运用到了现在。

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