第11章 记忆中的我：小学（1 / 4）

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如果记忆是面镜子，那我肯定会说我讨厌我自己。

妈妈说我小时候很可爱，但是长大了却没有再说过我可爱，可能是因为我越长越丑的缘故吧。

现在的我回忆往事，我竟然不敢相信，我居然最后能有一个好的结果。我一直以为我在受到排挤和欺压的环境下是不会有一个好的未来。但是现在来看，我确确实实走出来了。

说白了，大多的记忆肯定都来自学习生活，毕竟这是占据了我们大半生时光的事物啊。

在我记事起，我们的家就已经搬到了楼房。相较于姐姐，我小时候没有吃过那么多的苦，我的生活条件也比姐姐好太多。

这是个五口之家。我和爸妈，姐姐，还有老太（也就是奶奶的妈妈）共同构成了我小学的记忆。当然还有我最好的朋友王晓峰和张博。

因为妈妈是放养，所以我几乎都在楼下玩，到点才回去吃饭。我们比赛跑步，在后院里攀爬废弃的车架子，捉迷藏，打沙包，每天都过得十分快乐。

我家住在3单元，晓峰和阿博分别住在2单元的5层和6层。我们之间的家就相隔一个大门洞。每天不是他找我，就是我找他。

要说怎么认识的？就是幼儿园放学回家后，大人们在楼下说话，小孩子们就一顿疯跑。我们就这样认识了，就这样结下了单纯的友谊。

但是我和张博是同岁，晓峰比我们小一岁。但我们都上了同一所小学，初中，高中，最后奔赴各自的人生。即使在我4年级的时候我搬家了，这也没有影响我们的友谊。

因为就搬到了原来家的对面，我们甚至把两个不同小区的孩子们连接起来，一起玩耍。我的快乐大多都是在太阳下见证的，在泼水中消逝的，在自我否定中突破的。

初中，我又搬家了，这次搬的好远。我和原来小区朋友的联系几乎消失了。但和发小还偶尔有联系，即使很远，我们也会见面一起玩，因为最初的那份情谊没有改变。

我在新家的楼下没有朋友，我也没有去交新的朋友。我就像是一个被囚禁在笼子里的人，看着外面的欢声笑语。

可是这一点也没有反映出我对自己有什么厌恶啊，因为这快乐的时光是在假期，而痛苦是在上学。

“我讨厌你。”

“不知道吧，土包子。”

“你这个人怎么这么恶心啊。”

“如果不是看你长的像个人，我真想打死你。”

“你怎么这么笨啊，这么简单的题你都不会做？”

“你听说了吗？他家里特别穷，你看他穿的那个穷酸样，哈哈哈哈。”

“他长的好丑啊，发型好老土啊。”

“真是不知道老师怎么看上你的？”

开学了。今天是第一天。开学点名，全班54个孩子，从点名开始我就在末尾。

再加上身材瘦弱矮小，排在最后就更加合理了。

别人第一天上课都自信，乐观，而我却是莫名的恐惧。我从铁盒里面拿出铅笔，这是妈妈开学前给我用小刀修出来的，铅芯宽圆的裸露在外面，支撑的木杆如同众星拱月般举起铅芯。

我发现别人的笔袋都是布袋，上面有着可爱，帅气的卡通人物，这让我很羡慕。

但是我看别人的铅笔都是圆锥般的尖刻，写出来的字痕都十分清晰细腻。而我的一写字，笔芯就立刻从木杆中脱离断掉。我很慌张，备用的几根铅笔都争相牺牲。我像个傻子一样不知所措，东张西望。

老师来到我的旁边，看到我的笔全断了，和我说你家里没钱买转笔刀吗？

我心跳的极快，那是我从出生后最快的一次，我的脸颊泛起红晕，我低着头，不敢抬头看，我好想有个地缝就钻进去。

最后，旁边的同学借给了我一根笔让我渡过难关。而在之后的好几天我都用着那根笔，直到写出来的字迹粗大到超出田字格。

那天回家我就问妈妈是不是给我削笔削坏了，我一写字就断，但是妈妈用着却没有任何问题，但是我还是向妈妈提出了我想买一个转笔刀的请求。

周五晚上放学前，我把之前的借用的笔还给了同学，但是他没有要。临近放学，老师说这周表现不好的同学要留下来。

我在台下十分紧张，生怕叫到我的名字。正当我以为结束的时候，借我笔的那个人对老师说了我的名字。

“老师，还有这个第一天不带笔的。”

我当时真的好想哭，我做错了什么？他为什么要这样对我。老师看了一眼我，没有多在意，放过了我。

我就这样逃过一劫，我很庆幸自己买了转笔刀，断笔的事再也没有发生了。

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