第177章 教育（2 / 3）

《天启石》转载请注明来源：369小说网(369book.cc)

了学院的各个角落后，司徒空和柳逸召开了一次师生座谈会，听取大家的意见和建议。师生们纷纷表示，新的教育改革极大地激发了他们的学习热情和创新能力。

“新的教材和教学模式让我们受益匪浅，我们对未来充满了信心。”一名学生说道。

“实战训练和创新实验让我们更好地理解和掌握了魔法，感谢司徒大人和柳逸大人的领导。”另一名学生补充道。

司徒空和柳逸满意地点了点头，对大家说道：“教育是国家的根本，只有通过教育，我们才能为未来打下坚实的基础。我们希望你们能够珍惜这来之不易的机会，努力学习，成为天启大陆的栋梁之才。”

随着教育改革的深入推进，天启大陆的魔法教育体系焕发出了新的活力。一批又一批优秀的魔法师从学院毕业，他们在各个领域发挥着重要作用，为天启大陆的繁荣和发展贡献力量。

在司徒空和柳逸的带领下，天启大陆的教育改革取得了巨大的成功，培养出了一代又一代强大而富有创新精神的魔法师。这些年轻的魔法师们不仅继承了传统的魔法技艺，还不断创新，为天启大陆带来了新的希望和未来。

“#### 第十五章 魔法科技

随着教育改革的成功推进，天启大陆的魔法师们展现出了前所未有的创造力和激情。司徒空和柳逸深知，魔法不仅是力量的象征，更是技术和智慧的结晶。为了提升整个大陆的魔法技术水平，他们决定大力发展魔法科技，推动魔法与技术的结合，创造出更多奇迹。

这一天，司徒空和柳逸召集了大陆上最杰出的魔法师、工程师和科学家们，在天启城的魔法科技研究院召开了一次盛大的研讨会。研究院内，高科技与魔法装置交相辉映，展示着人类智慧与魔法力量的完美结合。

司徒空站在演讲台上，目光坚定而热情：“各位同仁，今天我们在这里，是为了探讨魔法科技的发展方向。过去的经验告诉我们，只有将魔法与科技结合，才能创造出更多奇迹，提升整个大陆的魔法技术水平。”

柳逸接过话题，补充道：“魔法科技不仅可以提升我们的生活质量，还能为我们的社会带来更多的便利和进步。我们必须充分发挥每个人的智慧，共同推动这场变革。”

会议开始后，大家纷纷提出自己的想法和建议。一位年轻的魔法科学家首先发言：“我们可以研究一种新的魔法能源，将魔法力量转化为稳定的能量源，为各类装置提供动力。”

司徒空点头表示赞同：“这是一个非常好的方向。我们可以设立一个专项研究小组，集中力量攻克这一难题。”

另一位工程师接着说道：“我认为我们可以在交通运输上进行一些突破，利用魔法传送技术，建立跨大陆的传送阵，极大地缩短交通时间。”

柳逸微笑着回应：“这个想法非常有创意，传送阵的建立将极大地提升我们的交通效率，促进各地的交流和发展。”

会议讨论得热火朝天，大家纷纷提出自己的创新点子，司徒空和柳逸逐一记录，并在会议结束时，宣布了一系列的研究计划和目标。

几个月后，天启大陆的魔法科技研究进入了一个新的阶段。研究院内，各个实验室都在紧张有序地进行着各种实验，魔法师们与科学家们紧密合作，共同攻克一个又一个技术难题。

在一个宽敞明亮的实验室里，一群科学家正在研究魔法能源的转换技术。司徒空和柳逸来到这里，看到他们正在进行关键性的实验。

“司徒大人，柳逸大人，我们正在尝试将魔法力量稳定地转化为能源，目前已经取得了一些进展。”一位科学家激动地汇报。

司徒空走上前，仔细观察着实验装置，鼓励道：“你们做得非常好，继续努力，我们期待你们的成果。”

“我们一定会尽全力，不辜负你们的期望。”科学家们纷纷表示。

在另一个实验室里，工程师们正在测试新的魔法传送装置。柳逸对这项技术非常感兴趣，仔细询问了装置的原理和运行情况。

“这个传送装置的核心是什么？”柳逸问道。

一位工程师解释道：“核心是一种特殊的魔法晶石，可以稳定地传导和传送魔法能量。我们通过调整晶石的频率和能量波动，实现了远距离的传送。”

柳逸点头称赞：“这项技术将为我们的交通带来革命性的变化，继续努力，争取早日投入使用。”

在研究院的中心实验室，一群魔法师正在进行跨学科的合作实验。他们试图将不同属性的魔法力量融合，创造出全新的魔法技术。

“我们发现，通过特定的魔法阵，可以将火焰和冰霜两种相对立的魔法力量结合，产生一种全新的元素。”一位资深魔法师兴奋地说道。

本章未完，请点击下一页继续阅读！